加强班级安全教育管理措施管理文章.docxVIP

教室，避免与其他同学相撞；每次参加学校的集会活动,教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚, 教室，避免与其他同学相撞；每次参加学校的集会活动,教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成 动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚,态度积极,在不知不觉中就掌握了大量的安全知识.活动不光让学生掌 做到快、齐、静;禁止拉扯打闹，禁止有意在门口走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时，后面同学必须奋 孩子是祖国的未来和希望.为孩子们创造一个健康、安全的成长环 境，是全社会共同的责任。然而近段时间连续发生的在校学生意外伤 害事件给学校的安全教育敲响了警钟。“安全第一”，这是大家的共 识，教育要把安全放在头等位置。那么，我们班主任老师又如何抓好 学生的安全工作，开展好班级安全教育呢？务必要从小事做起，对学 生晓之以理，导之以行，扎实做好对学生的安全教育工作。下面是我 班在加强班级安全教育管理方面的一些措施。 一、充分利用班会课组织学生认真学习学校安全规章制度，规范安 全管理，强化安全措施,提高学生的安全意识. 二、抓好平时的安全教育，在小事中渗透安全意识，养成注重安全 的习惯。 每次下课的时候，教育学生不要跑出教室，避免与其他同学相撞； 每次参加学校的集会活动,教育指导学生列队安全有序的走到操场集 合。让学生养成守秩序的良好习惯。 三、以学校活动为依托，开展安全教育。 学校安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地,有着得天独厚的 教育条件,可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育.在活动中,结合 学生实际，将校园安全、校外活动、交通安全、 饮食安全、 紧急避险 等内容纳入其中。在学习方式上，利用黑板报、知识竞赛等各种形式 生动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚,态度积极,在不知不觉中就 学生良好的安全习惯，我制定了班级规定，提出了“六不准”的行为准则，即:不玩危险物品,不私自下河游泳,不慌张，动脑筋进行自救或者求救。在校外遵守交通法规,维护社会秩序。要学会判明是非,不从事各种冒险行动 学生良好的安全习惯，我制定了班级规定，提出了“六不准”的行为准则，即:不玩危险物品,不私自下河游泳, 不慌张，动脑筋进行自救或者求救。在校外遵守交通法规,维护社会秩序。要学会判明是非,不从事各种冒险行动 握了安全知识,还提高了学生的安全意识。四、制定班规，严肃班纪.良好的习惯都是从教育开始的.为尽快培养 ，让学生远离安全事故。安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离危险。学校是公共 四、制定班规，严肃班纪. 良好的习惯都是从教育开始的.为尽快培养学生良好的安全习惯， 我制定了班级规定，提出了“六不准”的行为准则，即:不玩危险物品, 不私自下河游泳,不追逐打闹，不和陌生人随意接触，不随意攀爬,不准 在楼道里做游戏.这样安全教育工作就与学生的日常行为规则有机地结 合了起来。 五、参加学校常规活动，文明守纪，安全第一。 参加学校的集体活动，要求学生进场和退场做到快、齐、静;禁止 拉扯打闹，禁止有意在门口走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现 象时，后面同学必须奋力向后退,并积极救助压倒在最下层同学。 严格 路队秩序,整理队伍，清点人数，做到迅速、整齐。 同时，叮嘱自己回 家的学生注意途中个人安全,不在外逗留。 六、教育学生学会自护。 教育学生学会保护自己，有效的方式是在小事中提高学生自我保护 能力。利用各种机会丰富学生的自我保护体验，创设各种情境培养学 生自我保护的能力，教会学生自我保护的方法，培养学生自我保护的 能力,使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件. 七、细致引导，让学生远离安全事故。 安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中 远离危险。学校是公共场所，人口密度大，安全隐患不可避免，我们 己回家的学生注意途中个人安全,不在外逗留。六、教育学生学会自护。教育学生学会保护自己，有效的方式是在作为一名教师应当以学校的安全工作为己任，把学生的安全放在首位.尽管这个工作任重道做到快、齐、静;禁止拉扯打闹，禁止有意在门口走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时，后面同学必须奋、与家长沟通，发挥家庭的教育作用.家长是孩子的第一任老师，对孩子的行为方式有重要的影响，家长的言传身要不断规范学生的不良行为习惯,引导学生以安全的行为在安全的环境 中学习、生活、成长。导之以行，就是要注重引导与规范，引导学生 积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动；规范学生不参与不科学 己回家的学生注意途中个人安全,不在外逗留。六、教育学生学会自护。教育学生学会保护自己，有效的方式是在 作为一名教师应当以学校的安全工作为己任，把学生的安全放在首位.尽管这个工作任重道 做到快、齐、静;禁止拉扯打