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园林植物保护学
《 》
《
Forest Pest and Disease》
一、 教学资料
1、课程介绍
《园林植物保护学》是林学专业必修的专业课。本课程应在树木学、森林生
态学、土壤学、森林培育学等课程的基础上开设。课程教学的主要内容分为两个
部分:病害部分主要学习林木病害的症状特点、病原特性、病原与寄主的相互关
系、病害发生与流行、病害主要防治技术以及常见林木病害的诊断与防治;虫害
部分主要学习森林昆虫类群的形态、分类及生物学特性、森林昆虫与环境的相互
作用和种群动态规律及常见森林害虫的防治技术。目的是为了更好地保护森林资
源,维护生态平衡,保证林业生产的正常进行,充分发挥森林生态系统的社会、
经济和生态效益。
2、学习目标
通过《园林植物保护学》的学习,应掌握森林植物病虫害的症状特点、病原
特性、病害流行因素、昆虫形态、发生规律、防治方法等基本理论知识及常见林
木病虫害的诊断与防治技术;能运用所学知识和研究方法开展林木病虫害的相关
工作,并能合理利用森林病虫害防治技术解决生产中的实际问题。本大纲对有关
内容均指定了学习的范围,提出了要求掌握的深度和应达到的目的。学习时一定
要以大纲要求为线索,分清先后、主次、难易,循序渐进的学习。
(一)、课程的性质与任务
园林植物保护学是林学专业的专业骨干课,通过本课程学习,应使学生理解
并掌握主要森林植物 (含经济林、园林植物)病害虫的种类、形态特征、生物学
特性、发生发展规律及主要防治方法;学会识别主要的森林病虫害,并依据其生
物学特性和发生规律拟定正确的防治方案;具备指导和完成森林害虫防治工作的
能力。
(二)、课程教学目标与基本要求
通过 《园林植物保护学》的学习,首先应了解昆虫与人类的关系和主要森林
害虫天敌及其利用;理解森林病虫害发生与环境条件的关系;掌握病虫害的主要
形态特征和生物学特性、主要森林害虫的种类、生物学特性和发生规律及其防治
方法;学会依据病虫害的生物学特性和发生规律拟定其具体的防治方案。本大纲
对有关内容均指定了学习的范围,提出了要求掌握的深度和应达到的目的。学习
时一定要以大纲要求为线索,分清先后、主次、难易,循序渐进的学习;同时本
课程的体系前后互相联系,环环相扣,因此,对大纲要求的内容一定要全面学习,
并不断深化,切不可急功近利,亦不能好高骛远。在学习本课程时要注意基础知
识的学习和运用,紧密联系森林害虫防治实际和有关学科的基础知识,掌握正确
地分析问题的方法并提出解决问题的办法。学习时尽可能联系实际工作中的问题,
边学边用,反复验证,可以加深印象、提高认识及学习效率。
(三)、各章节学习目标如下
林木病害部分
章名称 目标要求
理解林林病害的定义、与其他伤害的区别;林木病害发生的三因素;林木病
第一章林木病害的概念
害症状识别
第二章 林木非侵染性
了解林木非侵染性病原的种类及为害特征
病原
第三章 林木病害侵染
掌握林木侵染性病原的种类与为害特征
性病原
第四章 林木与病原的 理解病原与寄主在病害发生过程中的相互关系不、病原的致病机制、寄主的
相互作用 抗病机理
第五章 林木病害的侵
掌握林木病害侵染过程与流行因素。
染循环
第六章 林木病害的防
掌握林木病害的防治原理与技术
治原理
第七章 叶花果病害 识别主要叶花果病害与防治方法
第
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