高中物理动量能量典型例题.docxVIP

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高中物理动量能量典型试题 1.(14 分)某地强风的风速是 20m/s,空气的密度是? =1.3kg/m3。一风力发电机的有效受风面积为S=20m2,如果风通过风力发电机后风速减为 12m/s,且该风力发电机的效率为? =80%,则该风力发电机的电功率多大? 风力发电是将风的动能转化为电能,讨论时间t 内的这种转化,这段时间内通过风力发电机的空气 的空气是一个以 S 为底、v t 为高的横放的空气柱,其质量为m= ? Sv t,它通过风力发电机所减少的动能用以发电,设电功率为P,则 0 0 1 1 1 Pt ? ( mv 2 ? mv 2 )? ? ?Sv t?(v 2 ? v 2 ) 2 0 2 2 0 0 代入数据解得 P=53kW 2、甲、乙两小孩各乘一辆小车在光滑水平面上匀速相向行驶,速度均为 6m/s.甲车上有质量为 m=1kg 的小球若干个,甲和他的车及所带小球的总质量为 M =50kg,乙和他的车总质量为 M =30kg。现为避免相撞,甲不断地将小球以相对地面 1 2 16.5m/s 的水平速度抛向乙,且被乙接住。假设某一次甲将小球抛出且被乙接住后刚好可保证两车不致相撞,试求此时: (1)两车的速度各为多少?(2)甲总共抛出了多少个小球? 2.分析与解:甲、乙两小孩依在抛球的时候是“一分为二”的过程,接球的过程是“合二为一”的过程。 (1)甲、乙两小孩及两车组成的系统总动量沿甲车的运动方向,甲不断抛球、乙接球后,当甲和小车与乙和小车具 有共同速度时,可保证刚好不撞。设共同速度为V,则: M V -M V =(M +M )V 1 1 2 1 1 2 V ? M 1 M 1 M 2 V M 1 2 ? 20 ? 6m / s ? 1.5m / s 80 (2)这一过程中乙小孩及时的动量变化为:△P=30×6-30×(-1.5)=225(kg·m/s) 每一个小球被乙接收后,到最终的动量弯化为 △P =16.5×1-1.5×1=15(kg·m/s) 1 ?P 225 故小球个数为 N ? ?P ? 15 1 ? 15(个) 3.如图11 所示,C 是放在光滑的水平面上的一块木板,木板的质量为3m,在木板的上面有两块质量均为m 的小木块 A 和 B,它们与木板间的动摩擦因数均为μ。最初木板静止,A、B 两木块同时以方向水平向右的初速度V 和 2V 在木板上 0 0 滑动,木板足够长, A、B 始终未滑离木板。求: 木块B 从刚开始运动到与木板C 速度刚好相等的过程中,木块B 所发生的位移; ABC木块A 在整个过程中的最小速度。3.分析与解:(1)木块 A 先做匀减速直 V A B C 2V0  线运动,后做匀加速直线运 动;木块B 一直做匀减速直线运动;木板C 做 两段加速度不同的匀加速直 线运动,直到A、B、C 三者的速度相等为止, 设为 V 。对 A、B、C 三者组 1 成的系统,由动量守恒定律得: 图 11 mV 0 解得:V =0.6V 1 0 2mV 0 ? (m ? m ? 3m)V 1 对木块B 运用动能定理,有: 1 1 ? mgs ? mV 2 2 1 ? m(2V )2 2 0 解得: s ? 91V 2 0 /(50? g) (2)设木块A 在整个过程中的最小速度为V′,所用时间为t,由牛顿第二定律: 对木块A: a 1 ? ?mg / m ? ?g , 对木板C: a2 ? 2?mg / 3m ? 2?g / 3 , 当木块A 与木板C 的速度相等时,木块A 的速度最小,因此有: V ? ?gt ? (2?g / 3)t 0 解得t ? 3V /(5? g ) 0 木块 A 在整个过程中的最小速度为:V / ? V ? a 0 1 t ? 2V 0 / 5. 4.总质量为 M 的列车,沿水平直线轨道匀速前进,其末节车厢质量为m,中途脱节,司机发觉时,机车已行驶L 的距离,于是立即关闭油门,除去牵引力,如图 13 所示。设运动的阻力与质量成正比,机车的牵引力是恒定的。当列车的两部分都停止时,它们的距离是多少? 分析与解:此题用动能定理求解比用运动学、牛顿第二定律求解简便。对车头,脱钩后的全过程用动能定理得: 1 FL ? k (M ? m)gS ? ? (M ? m)V 2 1 2 0 对车尾,脱钩后用动能定理得: 1 kmgS ? ? mV 2 2 2 0 而?S ? S ? S ,由于原来列车是匀速前进的,所以F=kMg 1 2 由以上方程解得?S ? ML 。 M ? m 如图 14 所示,在一光滑的水平面上有两块相同的木板B 和 C。重物 A(A 视质点)位于B 的右端,A、B

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