部编版一年级语文上册第14课《小蜗牛》优秀课件.pptx

;;蜗牛; 今天我们学习的课文，讲述的就是蜗牛的故事。这篇课文到底讲的是小蜗牛的什么故事呢？让我们一起去课文中寻找答案吧！;;住;玩;发;爬;久;全;送蜗牛回家;;duì;mā;quán;huí;;许多——很多 好久——很久;;认真朗读课文，对照课文中的图画，标注自然段序号。;全文是按照什么顺序来写的？;蜗牛一家住在小树林的旁边。;春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”。;小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”;夏天——小树长满了叶子，地上长着许多草莓。;蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”;小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”;夏天——小树长满了叶子，地上长着许多草莓。;蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”;小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”;体现了蜗牛妈妈的慈爱。;秋天——草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。;文中有三个自然段的开头出现了同样的句式，是哪句话？这句话反复出现有什么作用？;想;小蜗牛在爬的时候还可能遇到什么呢？;三人小组合作，分角色练读。;;本文是一篇童话故事，以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节。小蜗牛在