高中物理选修3-5重要知识点总结.docxVIP

物理 物理 选修 3-5 知识汇总 一、动量 1.动量：p＝mv ｛方向与速度方向相同｝ 2.冲量：I＝Ft ｛方向由 F 决定｝ 动量定理：I＝Δp 或 Ft＝mv –mv {Δp:动量变化Δp＝mv –mv ，是矢量式} t o t o 动量守恒定律：p ＝p 或 p＝p’也可以是m v m v ? m v/ ? m v/ 前总 后总 1 1 2 2 1 1 2 2 5.（1）弹性碰撞： 系统的动量和动能均守恒 1 1 1 1 m v ? m v ? m v ? m v ① m v2 ? m v2 ? m v 2 ? m v 2 ② 1 1 2 2 1 2 1 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 其中：当v =0 时，为一动一静碰撞，此时 m ? m v v ? 2m v ???1 21 v2 1 m v ???1 2 1 v 1 2 2 m ? m 1 1 2 非弹性碰撞：系统的动量守恒，动能有损失m v m v ? m v m v 1 1 2 2 1 2 1 2 完全非弹性碰撞：碰后连在一起成一整体 m v m v ? (m m )v ，且动能损失最多 1 1 2 2 1 2 共 6. 人船模型——两个原来静止的物体（人和船）发生相互作用时，不受其它外力，对这两个物体组成的系统来说，动量守恒，且任一时刻的总动量均为零，由动量守恒定律，有mv1 = MV2 （注意：几何关系） 注： (1)正碰又叫对心碰撞，速度方向在它们“中心”的连线上; (2)以上表达式除动能外均为矢量运算,在一维情况下可取正方向化为代数运算; （3）系统动量守恒的条件:合外力为零或系统不受外力，则系统动量守恒（碰撞问题、爆炸问题、反冲问题等）; (4)碰撞过程(时间极短，发生碰撞的物体构成的系统)视为动量守恒,原子核衰变时动量守恒; (5)爆炸过程视为动量守恒，这时化学能转化为动能，动能增加； 思考 1：利用动量定理和动量守恒定律解题的步骤是什么？ 思考 2：动量变化Δp 为正值，动量一定增大吗？（不一定） 思考 3：两个物体组成的系统动量守恒，其中一个物体的动量增大，另一个物体的动量一定减小吗？动能呢？（不一定） 思考 4：两个物体碰撞过程遵循的三条规律分别是什么？ 思考 5：一动一静两个小球正碰撞，入射球和被撞球的速度范围怎样计算？ 思考 6：有哪些模型可视为一动一静弹性碰撞？有哪些模型可视为人船模型？人船模型存在哪些特殊规律？ 思考 7：同样是动量守恒，碰撞，爆炸，反冲三者有何不同？（有弹簧的弹性势能或火药的化学能，或者人体内的化学能转化为动能的情况下，总动能增大） 二、波粒二象性 1、1900年普朗克能量子假说，电磁波的发射和吸收是不连续的，而是一份一份的E=hv 2、赫兹发现了光电效应，1905年，爱因斯坦量解释了光电效应，提出光子说及光电效应方程 3、光电效应 ① 每种金属都有对应的? c和 W0，入射光的频率必须大于这种金属极限频率才能发生光电效应 ② 光电子的最大初动能与入射光的强度无关，光随入射光频率的增大而增大（ EKm ? h? ? W0 ）。 ③入射光频率一定时，光电流强度与入射光强度成正比。 ④ 光电子的发射时间一般不超过 10－9 秒，与频率和光强度无关。 4、光电效应和康普顿效应说明光的粒子性，干涉、衍射、偏振说明光的波动性 5．光电效应方程 E ? h? ? W ? =W /h Km 0 c 0 （填空）遏止电压与入射光频率的关系： 提示：光电效应的几个图像你能掌握吗？ 6、光的波粒二象性 物质波 概率波 不确定性关系 ① 大量光子表现出的波动性强，少量光子表现出的粒子性强；频率高的光子表现出的粒子性强，频率低的光子表现出的波动性强． ② 实物粒子也具有波动性 ? ? ? h ? ? h 这种波称为德布罗意波，也叫物质波。 p ③ 从光子的概念上看，光波是一种概率波 ④ 不确定性关系： ?x?p ? h 4? 三、原子核式结构模型 2、 粒子散射实验和原子核结构模型粒子散射实验：1909 年，卢瑟福①装置： 2、 粒子散射实验和原子核结构模型 粒子散射实验：1909 年，卢瑟福 ①装置： ② 现象： 绝大多数 粒子穿过金箔后，仍沿原来方向运动，不发生偏转。 有少数 粒子发生较大角度的偏转 c. 有极少数 粒子的偏转角超过了 90 度，有的几乎达到 180 度，即被反向弹回。 3、几个考点 ① 卢瑟福的 粒子散射，说明了原子具有核式结构。 ② 汤姆孙发现电子，说明了原子可再分或原子有复杂结构 ③ 放射性现象，说明了原子核具有复杂结构 4、玻尔理论 （1）经典电磁理论不适用原子系统，玻尔从光谱学成就得到启发，利用普朗克的能量量了化的概念，提了三