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* * 一匹出色的马 第一单元 7 导入新课 孩子们,你们平时在家都和爸爸妈妈一起做过哪些有趣的事情?你们觉得哪一件事是最有趣的?说说有趣在哪里?? 其实,只要是和家人们一起做的事,什么事都是有趣的,都是有意义的。比如,散步这件事,看起来很平凡,但如果是和家人一起做,那也是一件非常有趣的事。不信我们就来看看。 名言::故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 初读课文 1.自由轻声读课文,注意读准生字字音、看清字形,把课文读正确。 2.给每小节标上序号。 3.思考:一匹出色的马究竟指的是什么? 4.课文主要讲了一件什么事?? 名言::想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 生字学习 我会读 郊 jiāo 泛 fàn 波 wén 纹 bō 葱 cōng 软 ruǎn 毯 tǎn 异 yì 恋 liàn 舍 shě 求 qiú 株 zhū 拾 shí 骑 qí 跨 kuà 名言::知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。——蔡元培 我会写 名言::夸美纽斯认为,“教学的艺术光亮是注意。” 出色 我会认 河水 碧绿 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 柳树 纸条 波纹 名言::钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。 一匹出色的马究竟指的是什么? 一匹出色的马指的是妹妹折下当马骑的柳条。 课文主要讲了一件什么事? 这篇课文主要讲了我们一家人一起去散步,大家都被沿途的风景吸引,走了不少路。在返回的时候,妹妹不想走,让爸爸妈妈抱,爸爸让妹妹骑着出色的马,巧妙地让妹妹高兴地跑回家。 名言::育才造士,为国之本。——权德舆 再读课文 先让学生自由朗读,再指名读,其他同学点评,指出不足。 名言::爱的反面不是仇恨,而是漠不关心。 交流分段情况 第一部分(1-3自然段)留恋美景。写我们一家被郊外的美景吸引,不想回家。 第二部分(4-6自然段)不同做法。写妹妹求爸爸妈妈抱,妈妈拒绝,爸爸让她骑“马”回家。 第三部分(7自然段)骑“马”回家。写妹妹骑着这匹出色的“马”,早早地回到了家。 名言::教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。——郭沫若 深度学习 1.写田野时乃至“葱葱绿绿”,这一词说明了田野的什么特点? 叠词 写出了田野的“绿”和“茂盛”。 2.我也会写这样的词语,看谁写得多。? 高高兴兴 认认真真 红红火火 开开心心 干干净净 整整齐齐 白白胖胖 漂漂亮亮 名言::你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃。你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。 * *
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