苏教版五年级品德与社会下册全册教案2_5.docxVIP

苏教版五年级品德与社会下册全册教案2  〔多媒体显示大背景《武昌起义》。〕 4、师生互动： 老师设计一些问题启导同学：例如，武昌起义后，当时全国的情形是怎样的呢？清政府宣布退位是在哪一年？辛亥革命推翻了封建君主制度，还是推翻了封建制度？……  同学看书思索后回答。 四、小结本节课内容五、课外活动：指导同学课外观看电视连续剧《走向共和》之《武昌起义》一集。板书设计：中山陵前他把皇帝拉下马建立人人公正的新中国其次课时一、复习导入 提问：武昌起义又被称作什么？孙中山把清帝拉下马是在哪一年？ 同学回答后，老师启导：腐朽的清政府推翻后，中国何去何从是摆在孙中山及革命派面前的首要任务。为此，他又开头了探究建国治国之路。二、新授部分(一)“总统是人民的公仆”1、课件呈现：观看有关中华民国成立的音像节选-----《孙中山南京就任中华民国临时大总统》。(1)引导同学思索，中华民国是以孙中山为首的资产阶级革命派为主体的政府，孙中山就任临时大总统之后，如何治理自己的国家呢？(2)同学自主阅读课文，并说说自己的看法。(3)老师启导同学思索归纳，孙中山治国与清政府治国有何本质不同?你认为共和制好？还是封建君主专制好？2、听故事、谈想法。(1)播讲小故事——《今日我最终见到了民主了》。(2)师问：故事中“老人所见到的民主是什么？”请谈谈你的想法。3、老师讲解并描