《中国旅游地理》课程标准.docVIP

《中国旅游地理》课程标准 一、课程性质及地位 《中国旅游地理》是高铁乘务、航空服务专业的一门专业基础课，其主要任务是使学生从业必备的中国旅游地理基础知识和技能，树立空间地域意识，形成旅游综合动态思维，重点掌握中国旅游资源的基本特征和时空分布及其形成的原因,掌握各分区最具特色的优势旅游资源, 主要旅游区和景点及其旅游价值以及重要旅游线路,从而全面认识中国旅游国情, 培养旅游欣赏能力。其实，普通人都至少要懂得些基础的地理知识。 二、前导和后续课程 先续课程为旅游学概论，后续课程为世界旅游地理。 三、课程对象 高铁乘务、航空服务专业学生。 四、课程目标 1.知识目标： （1）使学生掌握旅游地理的基本概念、基本知识，学会运用专业知识。 （2）掌握旅游地理课程在本专业的地位和作用。 （3）明白学习旅游地理的意义的方法。 2.能力目标： 旅游地理知识研究的主要理论方法；能掌握基本的旅游地理知识和技能。 3.素质目标： 通过本课程的学习，使学生牢固掌握与旅游地理相关的基础知识、基本原理、基本方法，并能运用所学知识在工作中进行运用。 本课程实践、实习要求 无课程实践、实习要求 五、学分及课时数 1. 学分：100 2．参考学时：72 课程内容及安排【总学时：72】 （一）课程进度表 （二）理论课程内容及安排【理论学时：53】 教学周 章节 教学内容 理论时数 作业与训练安排 1 第一章中国地理概述 疆域、人口和民族 2 1 第一章 行政区划 2 2 2 第一章 行政区划、地图上的方向 4 2 3 第一章 地形、气候、河流、湖泊 4 4 第一章 自然资源、交通 4 5 第一章 复习及测试 2 5 第二章中国旅游地理概要 旅游地理、概要及资源 2 6 第二章 自然景观概述 2 6 第二章 人文景观概述 2 7 第三章山地自然景观 山地自然景观类型 2 7 第三章 山地景观、 2 8 第三章 地貌景观 2 8 第三章 导游讲解技法 1 8 第三章 青秀山景区导游词 1 9 第三章 伊岭岩景区导游词、 1 1 9 第四章水体自然景观 江河景观 2 10 第四章 湖泊、泉水、瀑布景观及海滨旅游 4 11 第四章 漓江风景区导游词 1 1 11 第二-四章 复习、练习 2 12 第五章中国的人文景观 遗址遗迹 4 13 第五章 古代建筑 4 14 第五章 广西民族博物馆景区导游词、广西概况导游词 2 14 第五章 古典园林、石刻与造像 2 15 第五章 红色旅游、历史名城名镇 3 1 16 第五章 世界遗产、练习 2 2 17 复习 1 3 18 考试 合计 53 19 第一章 中国地理概述 【教学内容】 疆域、人口和民族行政区划 第二节 地形、气候、河流、湖泊 第四节 自然资源 第四节 交通 【教学目标】 了解：中国旅游资源形成的地理环境、认识中国旅游资源的基本类型 熟悉：中国旅游地理环境及其基本特征 掌握：中国旅游资源的基本特点; 旅游资源的分类 【教学重点】中国行政区划；地形、气候、河流、湖泊 【教学难点】中国行政区划分布的记忆 【建议课时】 12学时 【学习指南】 （一）学习的要求 通过本章的学习，能够了解中国旅游资源形成的地理环境，认识中国旅游资源的基本类型 （二）学习的方法 1．深读教材 2．多加强记忆训练 【教学建议】 1．课堂教学建议 使用PPT、运用相关影音资料辅助教学，从旅游报刊杂志、网站上搜集资料，尽量做到资料的新、齐、准。课堂重视学生能力培养，注意师生互动，以案例启发教学。 2．讲授与练习（训练）的关系 讲授为主，辅之以课堂练习。 3. 课外练习与作业 论述：中国旅游地理环境概述：。 第二章 中国旅游地理概要 【教学内容】 第一节旅游地理、概要及资源 第二节自然景观概述 第三节人文景观概述 【教学目标】 了解：旅游地理学研究对象、类型与内容 熟悉：掌握旅游地理学的概念 掌握： 旅游地理学学科性质 【教学重点】 旅游地理学研究对象、类型 【教学难点】旅游地理学概念；自然旅游资源与人文旅游资源的区别 【建议课时】 8学时 【学习指南】 （一）学习的要求 通过本章学习，要求学生熟悉掌握旅游地理学的概念,形成与发展 ；旅游地理学研究对象与内容 （二）学习的方法 1．深读教材 2．多加训练真题 【教学建议】 1．课堂教学建议 使用PPT、运用相关影音资料辅助教学，从旅游报刊杂志、网站上搜集资料，尽量做到资料的新、齐、准。课堂重视学生能力培养，注意师生互动，以案例启发教学。 2．讲授与练习（训练）的关系 讲授为主，辅之以课堂练习。 3. 课外练习与作业 论述：1、旅游地理学的概念。 2、《旅游地理学》的学科性质、研究对象？ 第三章 山地自然景观 【教学内容】 第一节 山地自然景观类型 山地景观 地貌景观 导游讲解技法