1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 高中教育

高中地理高三一轮复习 自然地理 水体的相互联系 大单元学历案 教学设计附双减作业设计(基于新课标教学评一体化).docxVIP

高中地理高三一轮复习 自然地理 水体的相互联系 大单元学历案 教学设计附双减作业设计(基于新课标教学评一体化).docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多
    区基于课程标准的学科教学设计 基本信息 学 校 中学 执教教师 学 科 地 理 学习领域/模块 自然地理 年 级 高二 教科书版本及章节 人教版第三章 单元教学设计 单元学习主题 水体的相互联系 1.单元教学设计说明 本单元教学设计基于深度学习理论主要分为四部分：单元学习主题、深度学习目标、深度学习活动、持续性评估。 = 1 \* GB3 ①单元学习主题：本单元聚焦水体相互关系的分析，培养学生探究地理联系的基本思路。 = 2 \* GB3 ②深度学习目标：基于课程标准，结合学习进阶理论，设定符合学生认知规律的单元教学目标。本单元共设定9个单元教学目标，目标层层深入，符合

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    soloman_555 + 关注
    实名认证
    文档贡献者

    全网最全各版本教材各学科新课标双减背景下作业设计

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >