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PAGE PAGE 3 《体育与健康》课教案 11、半场人盯人防守。 学 内 22、教学比赛。 习 容 1、认知目标：学习防守动作，提高篮球比赛的防守能力，再进行教学比赛加以巩固。学 目 2、技能目标：促进学生的主动参与和自主提高，激发学生对篮球防守技术学习的兴趣。习 标 3、情感目标：培养学生自主学习，迎难而上的精神。 重 难 点 重点： 动作正确 难点：规范的动作 教 学 方 法 讲解 示范 练习 指导法 序 间 达 成 目 序 间 达 成 目 标 学 习 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 1、学生对体育课有 一、开始部分： 1、上课前检查上 1、上课认真 浓厚的学习兴趣，能 1、体委集合、整理队 课场地的安全性, 听讲，练习主 男生? 专心听教师讲解和 向并教师报告告人 准备好上课所需 动。 女生? 练习篮球投篮组合 数。 的器材。 2、动作到位 教师● 技术。 2、师生问好。 保持身体的 场地 3、教师宣布课的任务， 2、宣布体育课内 协调用力。 ??? 2、围绕篮球场慢跑 并安排见习生。 容，安排见习生、 3、一拍一动， 热身时要保持对形二、准备活动强调学生在运动 热身时要保持对形 二、准备活动 强调学生在运动 动作整齐规 的整齐， 思想要重 1、绕三个篮球场慢跑 中注意安全。 范，按老师的 ??? 视，做徒手操准备活 两圈，队伍整齐。 指示完成练 动时应充分拉开身 2、徒手操： 3、教师亲自带领 习 体肌肉和身体各关 ① 扩胸运动 学生做徒手操。 ?????????? 节的韧带，避免学生 ② 肩部运动 ?????????? 在练习过程中受伤。 ③ ④ 腰部运动 腹背运动 4．讲解滑步练习 的方法，必要时要 ?????????? ?????????? 备 分 部 钟 分 3. 做准 备活动学生能按要求热身。 ⑤ 膝关节运动 ⑥ 手腕、踝运动 ⑦ 压腿运动 3 成体操对形散开进行原地防守滑地练习，注意滑动时重心的控制， 按老师手指的方向迅 速反应滑动。 做示范和学生一起练习。  ● 集队图：按体操队型散开做徒手操练习图。 顺序 顺 序 时 间 达 成 目 标 学 习 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 二、教师通过观察同 学的练习，发现问题 基 本部分 二 十五分钟 集中交流纠正，达到 同时掌握提高的目的。 2、 生通过集体纠正 及时检查自身掌握的情况，及时改进组合技术，相互帮助学习。 4、组织学生进行 半场人盯人防守练习并要提醒学生注意的安全。 4、男生、女生分开进行技术组 合练习和教学比赛分组图。 ??????????? 三、进行行进间投篮 教学比赛，学生根据自己的实际需要选择老师建议的练习， 注意安全。 3、按老师的要求练习。 5、观察学生的练 习情况，给予学生合理的引导与鼓励。 ??????????? 学生分四组，每组一个半场进 投篮或教学比赛。 结 束部分 地 场 材 器 篮球场： 3 个 篮 球： 6 个 一、在学生学篮球防 1、集中学生观察 1、 按老师按学生所掌握的 守脚步动作的基础 规范动作并指出 情况分组认体会不同的 在运动中对持球队 1、学生先看同学和老 动作的重、难点练 各种防守的练习方法。 员进行防守的练习。 师的讲解及正确示范， 习方法。 以提高篮球运动防 根据自己的掌握情况 2、 练习过程中时刻注意自 守能力，增加比赛的 自主练习。 2、安排练习场地， 我保护，避免受伤。 观赏性，提高学生的 男同学分层次练 自信心和学习篮球 习有球和无球的 3、 练习要积极，同学间相 的兴趣。 防守练习，引导学 互帮助、探讨。 技术生创新。 1、 1、集合要快齐静， 1、集合小结本节课的 2、 召集队伍。 以四列横队集 1、配合老师 并迅速收理器材，不 学习效果，表扬好的方 3、 引导学生进 合，动作快、 做好放松活 五 允许乱扔球！ 面，指出不足。互相鼓 励。 行自我总结， 提高其自我 静、齐，认真 听讲，领悟本 运，按老师的 要求下课。 分 钟 2、让学生反思这节 课的学习情况。 2、安排学生收拾器材 4、 观察能力。 整理队伍，宣 节课所学的内 容和目的。 2 培养良好的 学习情绪。 归还。 告下课。 3 整理队伍，宣告下 课。 3、师生再见。 1 1、 学生能积极主动地进行练习。 2、 大部分学生能按基本的要求进行练习，防守技术有待作进一步的提高；能认真地开展教学比赛。 预计负荷指标 平均心率：130 练习密度：30%—50% 强度指数：1.2—1.5 课 后 3、 学生能很好的进行自我总结， 小 练习中同学能相互探讨、创新。 结 4、 教师安排的运动量合理，师生关系融恰。 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 0 5 10 15 20 25 3