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* * 学习新知 随堂练习 作业设计 四年级数学·上 新课标[北师] 学 习 新 知 估一估,绕地球21圈需要多少时间? 人造地球卫星绕地球2圈,3圈,5圈……所需要多少时间,你可以计算吗? 名言::故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 航天员王亚平太空授课 名言::在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯 114×21= 1 2 3 4 114×20=2280 114×1=114 2280+114=2394 114×21 =114×7×3 =798×3 =2394 114×21 × 100 10 4 20 1 200 200 80 100 10 4 2280 + 114 2394 114 × 21 114 228 2394 2394(分) 算一算,绕地球21圈需要多少时间? 名言::教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文 135 74 × 0 2 4 1 5 3 5 2 4 9 9 9 9 0 算一算,说一说,乘法竖式计算要注意什么? 返回目录 名言::懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔 1. 想一想,填一填。 随 堂 练 习 (1)26×4=( ) 想:20×4=( ),6×4=( ), ( )+( )=( )。 (2)65×3=( ) 想:( )×3=( ),( )×( )= ( ),( )+( )=( )。 104 80 24 80 24 104 195 60 5 3 15 180 180 15 195 名言::不愤不启,不启不发。——孔子 2.又快又准,我能行。 13×4= 130×5= 18×2= 16×5 = 4×25= 130×7= 140×6= 45×6= 52 650 36 80 100 910 840 270 名言::苏霍姆林斯基说:“一个人到学校上学,不只是为了取得一份知识的行囊,而主要应该是获得多方面的学习能力,学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。” 3.比一比,我最准。 20×5 ○ 24×4 210×2 ○ 200×3 8×30 ○ 8×10×2 48×12 ○ 12×96 83×55 ○ 77×55 96×30 ○ 30×96 = 名言::得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯 4.找规律,数我行。 (1)24+25+26=( )×( )=( ) (2)11+13+15+17+19=( )×( )=( ) (3)130+140+150+160+170=( )×( )=( ) 25 3 75 15 5 75 150 5 750 名言::教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 5.我会列竖式计算。 223×66= 135×58= 455×19= 返回目录 14718 7830 8645 名言::俄国教育家乌申斯基说:“注意是一座门,凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 1.三位数乘两位数的计算方法和算理。 课 堂 小 结 返回目录 2.计算三位数乘两位数时要注意数位对齐 及进位的问题。 名言::敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集·劝学》 作业1 作业2 返回目录 考验能力! 作 业 设 计 名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 作业1 教材第31页1题。 114×23=3312(个) 答:郭阿姨2011年8月要接3312个电话。 名言::教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 教材第31页2题。 128×75=9600(厘米) 9600厘米=96米 答:每人走的正步一共是9600厘米。 相当于96米。 名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。 教材第31页3题。 3.算一算,并和同伴说一说你的计算过程。 返回作业设计 6816 7452 3150 59942 名言::故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 基础巩固 提升培优 思维创新 作业2 返回作业设计 名言::教万教,教人求真;千学万学,学做真人。 1.(重点题)填空。 (1)估
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