幼儿园：中班《安全游戏不争抢》.docxVIP

健康《安全游戏不争抢》 活动目标 1. 知道游戏时不能打闹，初步了解危险行为的后果。 2. 能够与同伴友好和睦相处。 活动准备1. 幼儿用书、电子课件。 2. 自备材料：男孩布偶2个，小女孩布偶1个，沙包1个。 活动过程 1. 谈话导入活动，引发幼儿的兴趣。 教师：小朋友，你们喜欢玩沙包吗？你们知道玩沙包时要注意些什么吗？ 2. 引导幼儿观看布偶表演，知道游戏时不能争抢，以免发生危险。 (1) 教师操作布偶表演情境一：争抢沙包。 ①旁白：小朋友正在玩抛接沙包的游戏，玩得真开心呀。 ②浩浩：明明，你看，我的沙包抛得多高。 ③明明：有什么了不起，我抛得比你还高。 ④旁白：两人一起把沙包抛起来，一个沙包掉到了浩浩和明明的面前，另一个沙包掉 到了花丛里，他俩谁都没有发现。 ⑤浩浩：这个沙包是我的，刚才我把它抛起来，现在它落下来了。 ⑥明明：不对，这个沙包不是你的，是我的。 ⑦浩浩：不对，我看见它落下来的。 ⑧明明：明明就是我的沙包嘛！ ⑨旁白：两个人谁也不让谁，抢了起来。 (2) 教师：刚才发生了什么事？浩浩和明明在干什么？沙包不见了，应该怎么办？这样争 抢沙包会发生什么事？ (3) 教师小结：发现沙包没有的时候应该仔细找一找沙包掉到哪里去了，实在找不到，可 以告诉老师，让老师帮忙找。这样争抢沙包容易发生危险，你们说会发生什么样的危 险呢？ (4) 教师操作布偶表演情境二：砸到小朋友。 ① 旁白：浩浩和明明用力争抢沙包，一不小心，沙包飞了出去。 ② 妞妞：哎哟！哪来的沙包，砸到我的头，好痛哦！ ③ 浩浩：哎呀，不好！ ④ 明明：坏了，砸到妞妞的头了，快过去看看。 ⑤ 浩浩：别哭，别哭，对不起。 ⑥ 明明：我们不该抢沙包的，砸到你的头，对不起。 (5) 教师：浩浩和明明抢沙包，抢着抢着，发生了什么事？看到妞妞痛得直哭，你们的心 里怎么想？你想对浩浩和明明说些什么？ 3. 打开幼儿用书，重点引导幼儿对抢球的行为进行判断。 (1) 教师：请小朋友看看，图上的这两个小朋友在干什么呢？ (2) 教师：你觉得他们的行为对不对？为什么？ (3) 教师：你想对他们说些什么呢？ 4. 谈话拓展幼儿经验 教师：玩沙包、玩球的时候都不能争抢，争抢会发生危险。玩其他游戏的时候呢？如果争抢会发生危险吗？