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202X 下半年教师资格《小学综合素养》真题及答案
一、单项选择题(共29 题,合计58 分)
1 以下对素养教育的理解,存在片面性的是( )
A.促进学生专业开展 B.尊重学生个性开展
C.教育面向全体学生 D. 引导学生协调开展
2 依据育人为本的理念,教师的以下做法中,不正确的选项
是( )
A.培养学生特长 B.开展学生潜能 C.尊重学生个性 D.
私拆学生信件
3. “多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生〞的理论依据
是( )
A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性
C.人类智能具有多元性 D.人类开展具有共同性
4
董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强
不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师以下做法
中,最适宜的是( )
A.批判小明总出错,表扬小强爱思考
B.表扬小明爱举手,批判小强不发言
C.批判小明总出错,批判小强不发扬
D.激发小明勤思考,鼓舞小强多举手
5 《国家中长期教育改革和开展规划纲要(202X~202X)》提出,
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对中小学教师实行( )
A.每两年一周期的全员培训 B.每三年一周期的全员培
训
C.每七年一周期的全员培训 D.每五年一周期的全员培
训
6 “教育活动必须符合国家和社会公共利益〞,这句话表达
的原则是( )
A. 国家性原则 B.公共性原则 C.方向性原则 D.强制性
原则
7 学生小涛经常旷课,不遵守学校的治理制度,学校对小涛
进行教育的恰当方法是( )
A.将他交给家长批判教育 B. 了解情况后耐心教育他
C.等待他自我醒悟并改正 D.批判教育无效果开除他
8 李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是( )
A.行使教师权 B.履行教师义务
C.影响学校的秩序 D.给学校出难题
9
课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室
的小娟觉察,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当
的做法是( )
A.制止小莉这种行为 B.批判小娟总是告状
C.劝说小莉不要声张 D.劝说小娟宽容小莉
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10 教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学
生,应当( )
A. 限制其与其他同学接触 B. 限制其使用学校的设施
C.按其以往表现评价品行 D. 同意参加学校各项活动
11
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成
绩后5 名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法(
)
A.是激发学生的重要手段 B.X 了学生的人格尊严
C.是治理班级的有效手段 D.X 了学生的受教育权
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12 某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提
出申诉的机构是( )
A.学校教工代表大会 B. 当地县级人民政府
C. 当地县教育行政主管部门 D.所在省教育行政主管部
门
13 从根本上说,教师的教育威信来自于( )
A.教师高尚的教育人格 B.社会尊师重教的传统
C.教师的社会地位优势 D.学生对教师的畏惧心理
14
有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡
起并丢进垃圾桶,该学生满脸惭愧。王老师的行为表达
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的职业道德是( )
A.廉洁奉公 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生
15 右图漫画挖苦了某些教师的行为。这种行为所违背的师德
标准是( )
A.依法执教 B.廉洁从教 C.爱岗敬业 D.热爱学生
16 教师进行人格修养最好的策略是( )
A. “取法乎下〞B. “取法乎中〞C. “取法乎上〞D.
“无法即法〞
17 创立元素周期表的
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