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江苏开放大学思想道德与法治第二次形考 思想道德与法治是江苏开放大学的一门核心课程，旨在培养学生正确的思想观念、道德观念和法律意识， 教育学生具备正确的世界观、人生观和价值观。下面是第二次形考的相关参考内容，包括了一些思考与探讨的问题。题目：法治社会与公民的法治意识引言：法治社会是指社会中的各个成员都受到法律的约束和保护，公民的法治意识是法治社会的重要组成部分。在法治社会中，公民的法治意识对于个人和社会都具有重要意义。本文将从法治社会的概念出发，探讨公民的法治意识的内涵、培养途径以及公民应当具备的法治意识。正文：1. 法治社会的概念法治社会是以法律为基础和准则，通过合法制度以及法律的约束和保护，实现社会管理和规范的一种社会形态。法治社会要求全体公民遵守法律，同时法律也要公正、公平地对待每个人。在法治社会中，权力受到制约，人民享有平等权利和自由，各种社会问题可以通过法律方式解决。2. 公民的法治意识的内涵公民的法治意识是指公民对法律的尊重、遵守法律的观念和意识。具体包括：首先，遵守法律，公民应当遵守法律的规定，不违反法律；其次，尊重法律，公民应当尊重法律制度和法律权威，不以个人意志置之度外；第三，依法行动，公民在行为上应当依法办事，遵守法律程序。3. 公民的法治意识的培养途径（1）教育引导：教育引导是培养和弘扬公民法治意识的重要途径。家庭教育、学校教育、社会教育等各个方面应当加强对公民法治意识的教育引导，通过课程设置、教学内容等方式，让公民了解法律、尊重法律、遵守法律。（2）宣传宣讲：通过广泛宣传宣讲法律知识、普及法律意识，引导公民树立正确的法律观念，知法懂法、守法遵法。（3）加强法律宣传教育：增加法律宣传教育的力度，通过各种方式，如电视、广播、报刊、互联网等，宣传普及法律知识。4. 公民应当具备的法治意识（1）自觉遵守法律：公民应当自觉遵守法律，不违反法律，树立守法观念，不做违法违纪的事情。（2）弘扬法治精神：公民应当弘扬法治精神，培养尊重法律的意识和意愿，为社会法治建设贡献自己的力量。（3）维护法律权益：公民应当主动维护自己的法律权益，如通过合法程序维权、通过法律途径解决纠纷等。（4）积极参与法治建设：公民应当积极参与法治建设，如关注并参与相关法律的制定、评议等，不断推动法治的发展。结论：公民的法治意识是法治社会的基石和保障，通过教育引导、宣传宣讲等手段培养公民的法治意识，公民应当具备自觉遵守法律、弘扬法治精神、维护法律权益、积极参与法治建设等法治意识。只有在法治社会中，公民的合法权益才能得到保障，社会才能更加稳定、和谐。