小学语文_蝙蝠和雷达教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《11. 蝙蝠和雷达》教学设计 教学目标 1.认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词语。 2.理解课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。 3.正确流利的朗读课文。 教学重难点 1.引导学生理解蝙蝠在夜里飞行的秘密及是如何发现了这个谜的,科学家是如何仿生创造而为人类造福的。 2.理解“蝙蝠利用超生波导飞以及飞机雷达导航的工作原理”。 教学方法? ?自主探究法、表格导学法、多媒体演示法、讲授法（复述）、阅读法（朗读）、表演法 教学准备　　　 1、布置学生查找有关仿生学的资料 2、多媒体课件 教学课时 一课时 教学过程 一、激情引趣，谜语导入 会飞不是鸟，两翅没羽毛