幼儿园:大班蒋燕娜课题.doc

讲文明讲礼仪 活动来源: 幼儿礼仪教育是幼儿园思想品德教育的重要内容。在幼儿园中加强文明礼仪教育,不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作,更是提高全民族素质,构建和谐社会的需要。为了推进和创新幼儿园的德育工作,提高幼儿的文明礼仪素养,为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质,形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围,针对幼儿文明礼仪行为存在的现状,我园将结合幼儿的年龄特点在全园广泛开展幼儿礼仪教育实践活动,将文明礼仪教育融入幼儿园的环境创设、融入幼儿的一日生活环节、融入课程安排及家园互动中,进一步优化教育环境,营造文明礼貌的良好氛围,进一步丰富幼儿的文明礼仪知识,促进幼儿文明行为习惯的养成,特制定以下实施方案。 主题目标: 1、让幼儿了解基本的礼节常识,养成良好的文明礼仪习惯。 ??? 2、提高幼儿的道德认知水平,培养幼儿的礼仪行为,改善礼仪风貌,促进讲文明、懂礼貌的园风的形成。 活动内容: 内容分类 活动名称 具体内容 活动目标 生活礼仪 仪表仪态礼仪 谈话活动《个人礼仪》 一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系 进餐礼仪 《到鸡婆婆家做客》 练习进餐的正确姿势,养成文明进餐的良好习惯 交往礼仪 接打电话礼仪 《拨打电话》 了解打电话的礼貌用语,培养 幼儿良好的拨打电话的习惯 做客礼仪 《学做小客人》 做客前 约

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