小学信息技术：第1课 认识在线社会.docx

课 题 第1课 认识在线社会 授课时间 1课时 教学目标 信息意识：学生能够主动利用各种资获取所需信息，并将其应用于学习、工作和生活中。 计算思维：学生能够灵活运 信息技术工具和软件，提高工作效率和创造力。 数字化学习与创新：学生能够掌握数字化学习的 基本原则和技巧，善于利用在线学习资源进行自主学习。 4 、信息社会信息技术对社会环境和人类发展的影响，积极参与会公益活动，促进信息社会的可持续发展 。 重点难点 在线政务、在线零售、在线医疗 教学准备 相关课件 教 学 过 程（ 含 课 堂 小 结 、 板 书 设 计 ） 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 导入 ?实地与线上参加活动的体验有什么不同？你参加过哪些线上 活动 ?? 学生回答：在线问卷等 （回答不全或表述不正确） ?激发学生的学习兴趣，让学生充满自信、精神饱满的参与到学习中来。 培养学生的表达能力和组织能力 建构 ?1.引入：信息社会中，网络的快速发展与广泛应用，拓宽了人们的生 活空间，在线行为已经成为人们学习、生活和工作不可分割的一 部分 ?看自己的电脑屏幕，观看老师的操作和听老师的讲解。 ?激发学生热情和对电脑的兴趣。 ?演示操作过程，对学生进行引导 2.在线政务：政务服务平台上整合了各种资源，在移动终端的应用或计算机 的浏览器中登录平台进行访问，办事更高效，查询信息更快捷。 具有多种应用功能的智能手机、平