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《新型电池与电化学原理应用——主干知识、核心考点及解题策略》
主要内容
01素材背景介绍
课标学业要求 学业要求——学生输出化学反应与电能1.能分析、解释原电池、电解池的工作原理,能设计简单的原电池和电 解池。2.能列举常见的化学电源,并能利用相关信息分析化学电源的工作原理。 能利用电化学原理解释金属腐蚀现象,选择并设计防腐措施。3.能综合考虑化学变化中的物质变化和能量变化来分析、解决实际问题, 如煤炭的综合利用、新型电池的开发等。
从近5年全国各地的高考题来看,电化学是必考内容,分值稳定在6~12分左右,电化学试题通常以文字叙述加图示的形式呈现,一般以较陌生且复杂的能量转化设备为情境,以原电池、电解池、二次电池(或充放电装置)为载体,充分体现对原电池、电解池原理的考查。 考查的方式:I卷命题主要是以新型化学电源或电化学原理应用背景考查必备电化学基础知识和关键能力;II卷主要是与工业流程、反应原理、化学实验融合。 试题的设问能充分考查证据推理与模型认知的学科素养,也能很好地考查理解与辨析,分析与推测等关键能力。 高考考情分析
电化学这部分老师们和学生们感到普遍比较困难的就是:对于一些新型的陌生电池的原理分析,原电池或电解池原理的应用,尤其是双模以及多模的装置的应用。表现在不会看装置图,不会书写陌生的电极反应式,装置中微粒的种类,微粒的运动方向,微粒的浓度变化以及相关量的计算等等缺乏系统分析。学生对II卷中分析解释类电化学问题缺乏分析角度,精准答题也问题很大,尤其是对离子竞争放电以及副反应感到困难。 老师和学生迷思
02高考电化学命题特点及规律
2017~2021五年高考题分析近五年考点分布图核心素养与考情预测变化观念与平衡思想 证据推理与模型认知 预测在2022高考,一卷主要以二次电池以及含有离子交换膜的电解池为背景的命题将成为热点题型,因为二次电池不仅实现电极材料循环使用,符合“低耗高效”的时代需求,命题角度丰富,便于同时考查原电池和电解池工作原理;含有离子交换膜的电解池设问空间大,便于考查考生的分析问题的能力;二卷主要是和反应原理、工业流程、实验等融合。 考点主要有:电极名称;电极反应式和总反应式的书写;电子和离子移动方向;离子交换膜的使用;有关反应原理的相关计算等。此外,电极电势高低比较、双极膜特殊性能也有所体现。
03电化学解题模型的构建
例1(2021年河北高考改)K—O2电池结构如图,a和b为两个电极,其中之一为单质钾片。关于该电池,下列说法错误的是( )A. 隔膜允许K+通过,不允许O2通过B. 放电时,电流由b电极沿导线流向a电极;C. 产生1Ah电量时,生成KO2的质量与消耗O2的质量比值约为2.22D. 用此电池为铅酸蓄电池充电,消耗3.9g钾时,铅酸蓄电池消耗0.9g水 思考与讨论?该装置是原电池还是电解池??根据装置的信息分析装置两电极ab两电极的名称。?分析两电极的电极反应以及电池的总反应。?电流的方向如何?离子运动的方向如何??用该电池为铅蓄电池充电,如何将K的消耗量与铅蓄电池水的质量关联起来?D负极: K—e— =K+ ;正极:O2+e—+K+=KO2Pb+PbO2+H2SO4 2PbSO4+2H2O2K——2H2O负极 正极
例2(2021全国I)乙醛酸是一种重要的化工中间体,可采用如图所示的电化学装置合成。图中的双极膜中间层中的 H2O 解离为H+ 和OH- ,并在直流电场作用下分别向两极迁移。下列说法正确的是( ) 思考与讨论?该装置是原电池还是电解池??根据装置的信息分析装置两电极名称。?分析两电极的电极反应及其它反应。?产物乙醛酸和电极上转移的电子如何关联呢??电解质溶液中离子运动的方向如何?D阳极阴极
例3(2021·丹东二模改)用Mg-NaClO燃料电池作电源模拟消除工业酸性废水中的Cr2O7 2— (Cr2O7 2— 还原为Cr3+),装置如图所示,下列说法不正确的是( )A.a电极材料为Mg,发生氧化反应B.金属铁电极反应为:Fe-2e-=Fe2+C.处理后的废水比原工业废水的pH小D.装置工作过程中消耗7.2 g Mg,理论上消除0.05 mol Cr2O7 2— 思考与讨论?根据题信息判断那个是燃料电池,那个是电解池??根据装置的
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