大班音乐活动月光下的凤尾竹教案【含教学反思】.docxVIP

大班音乐活动月光下的凤尾竹教案 教学目标 通过活动，培养幼儿的音乐兴趣，并提高幼儿的音乐表现力，表现音乐感受，增强幼儿对音乐的感知和理解能力。 让幼儿了解月光下的凤尾竹的歌曲，感知歌曲中的情感，并能够准确表现出歌曲的节奏和情感。 教学准备 月光下的凤尾竹歌曲CD或音频文件 凤尾竹、月亮、星星等相关图画或道具 乐器：铃铛、铃鼓、手指铃等 教学PPT或黑板、彩笔等教具 教学内容 步骤一：介绍歌曲 播放歌曲：播放月光下的凤尾竹歌曲CD或音频文件，鼓励幼儿聆听，并了解歌曲中的情感。 介绍歌曲：教师介绍歌曲的名称、歌曲主题、歌词，让幼儿更好的理解歌曲。 步骤二：身体表现 身体动作：引导幼儿模仿凤尾竹的动作，比如舞动身体、旋转等。 表达情感：让幼儿表现出歌曲的情感，比如悲伤、开心等。 手势表达：引导幼儿跟着歌曲的节奏运用手势表达歌曲的情感。比如：两手搭在肚子上表示心疼的感觉。 步骤三：音乐表现 打拍子：配合音乐打拍子，让幼儿体验音乐的节奏和拍子。 乐器伴奏：教师使用乐器，如铃铛、铃鼓等，与幼儿搭配演奏歌曲，让幼儿感受音乐的美。 声音模仿：引导幼儿模仿歌曲中的和唱声音。 步骤四：互动环节 演唱歌曲：让幼儿跟随歌曲的节奏和情感演唱歌曲。 教师引导：引导幼儿用自己的话来描述歌曲传达的情感。 教学反思 本次音乐活动采用“月光下的凤尾竹”这首歌曲，引导幼儿理解和表达歌曲的情感。不仅能够让幼儿通过音乐活动感受音乐之美，还能从中获取愉悦和放松。教师通过乐器、歌曲、身体表现等多种方式，让幼儿全面感受音乐的魅力。在教学中，应该多注重幼儿的个性差异，并引导他们自由表达，让他们挖掘和西湖的情感。