教科版五年级上册科学《种子发芽实验(二)》生物与环境PPT说课教学.pptxVIP

种子发芽实验（二）一、实验实施方案你们的实验是如何进行的？汇报自己组的情况。绿豆种子发芽是否需要 的实验记录 种子总数已发芽数未发芽数我们的解释实验组对照组二、实验结果讨论之前的问题：种子发芽需要哪些条件？光？温度？空气？种子要发芽土壤？水？肥料？种子发芽的必要条件 光温度空气种子要发芽土壤水肥料参考资料：种子发芽的基本条件一是温度。种子萌发的最低温度为6-7℃，12-14℃能正常发芽，最适温度为20-25℃，最高为35℃。二是水分。一般需吸收相当于种子自身风干重的120-140%的水分才能萌发。三是充足的氧气。三、种植绿豆芽把实验中已发芽的绿豆种到花盆里，放到适合的地方。让绿豆芽生长一段时间。猜测哪些条件会影响绿豆芽生长。3、观察绿豆芽的生长说说 议议 猜猜 想想交流实验中的发现 1、我的绿豆芽长的怎样了。2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？3、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？4、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些？绿豆芽的生长需要（或不需要）阳光（对比实验）阳光水分、温度、土壤、4棵植株大小相似的绿豆芽观察绿豆芽的生长 种子总数量茎叶的颜色茎的粗细实验证明阳光下的绿豆芽黑暗处的绿豆芽阳光下的绿豆芽生长正常健康，黑暗处的绿豆芽显病态。茎红色，叶绿色粗壮茎乳白色，叶嫩黄纤细茎红色，叶绿色茎乳白色，叶嫩黄粗壮纤细阳光下阴暗处 如果保持实验条件不变，两个花盆里的绿豆芽会发生什么变化？ 刚开始两组绿豆苗都会生长，没有光照的绿豆苗生长更快些，但茎纤细微黄，有光照的绿豆苗生长略慢，但茎粗壮有力，淡绿色。若干天之后，没有光照的绿豆苗的茎发生垂折，叶枯黄，并逐渐死亡。有光照的绿豆苗继续生长，叶翠绿。这说明了什么？绿豆芽的生长需要阳光。实验二：绿豆芽生长对水的需求 在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水纸上，保持吸水纸一端湿润。1 2 3 4 5绿豆芽发芽后第四天：一端滴水一端不滴水每天早晚各4滴左右 1 23 45香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？ 香 蕉松 树仙人掌连线针叶 香蕉 沙漠阔叶 仙人掌 山地 叶刺 松树 雨林种子发芽实验（二）判断对错 实验设计（一） 我提出问题：水是不是种子发芽必须要的 实验方法：准备两颗种子，分成两组，一组 在阳台上淋雨称为实验组，一组在室内不浇 水称为对照组，五天后观察种子发芽情况。错误一：每组种子数量太少，结果不确定。错误二：第一组在外淋雨，降水量不一定。判断对错 实验设计（二） 我提出问题：空气是不是种子发芽必须要的 实验方法：准备十颗种子，分成两组，一组在 装入不透气盒子称为实验组，一组在室内称为 对照组，其他水热条件均适宜，五天后观察种 子发芽情况。错误：实验组种子在盒子中，与对照组相比除了空气，光照条件也不同，实验结果不可信。判断对错 实验设计（三） 我提出问题：音乐对种子发芽有没有影响 实验方法：准备十颗种子，分成两组，一组在 不间断播放音乐称为实验组，一组在室内称为 对照组，其他水热条件均适宜，五天后观察种 子发芽情况。改成这样：十天时间里不断记录每日发芽情况，比较两边发芽的快慢。一、实验实施方案你们的实验是如何进行的？汇报自己组的情况。 二、实验结果讨论统计自己大组结果。种子总数已发芽数未发芽数我们的解释实验组对照组控制 水 条件的发芽试验现象实验组（有水）对照组（无水）种子膨大3小时未出现种皮破裂12小时未出现芽萌发24小时未出现出现根48小时未出现出现叶72小时未出现水是种子发芽所必须的。控制 温度 条件的发芽试验现象实验组（室温）对照组（2℃）种子膨大3小时3小时种皮破裂12小时24小时芽萌发24小时未出现出现根48小时未出现出现叶72小时未出现适宜的温度是种子发芽所必须的。控制 空气 条件的发芽试验现象实验组（开放）对照组（密闭）种子膨大3小时3小时种皮破裂12小时14小时芽萌发24小时30小时出现根48小时60小时出现叶72小时未出现空气是种子发芽所必须的。控制 光照 条件的发芽试验现象实验组（通光）对照组（隔光）种子膨大3小时3小时种皮破裂12小时12小时芽萌发24小时20小时出现根48小时40小时出现叶72小时72小时光照不是种子发芽所必须的。之前的问题：种子发芽需要哪些条件？光？温度？空