采花教版音乐五线谱公开课教案.docxVIP

八年级（上）（四）神州音韵《采花》 研磨课教案 一、教学目标：学会《采花这首歌，能随音乐表演这首歌，通过学习更加喜欢我国各民族优秀的音乐，更加热爱我们的祖国。 二、教学重点：学会歌曲，表演歌曲。 三、教学难点：表演歌曲，感情深化。 四、教学手段：启发、引导、示范、多媒体。 五、教学过程 1、导入 eq \o\ac(○,1)多媒体播放 a《山丹丹花开红艳艳》 这是一首陕北民歌，著名歌 唱家万山红演唱。 B《龙船调》 这是一首湖北民歌，由著名歌唱家宋祖英演唱，这是我们土家族的一首歌曲，我们在座的许多同学可能都是土家族的。 C《采花》 这是一首四川民歌 我们是神洲大地物产富饶，文化深远，魅力无穷的民族音乐文化，更是不可穷尽，刚刚我们欣赏到的《采花》就是今天我们要学习的歌曲。（板书：神洲音韵，采花） 我们今天学习的目标就是要学会这首歌曲，学会了之后呢，若能进行表演就更好了，通过学习，大家都会喜欢上我国民族音乐这颗璀璨夺目的宝石的。 二、新授 eq \o\ac(○,1)多媒体出示曲谱 a引导学生弄清歌曲的拍号、演唱情绪、地域。 b跟随教师学习曲潽，随机学习音乐知识 切分节奏，具有舞蹈性 前附点八分音符，前音时值较长，后音轻快跳过。 连音线里的旋律要唱得圆润连贯。 四个十六分符在一拍当中要能像钟摆一样均衡地唱出来 。 带有自由延长