总复习第2课时 数与代数（2）（教案）-二年级下册数学北师大版.docxVIP

总复习第2课时 数与代数（2）（教案）-二年级下册数学北师大版 1. 学习目标 学习整数加减混合运算； 掌握用图形表示数学问题的方法； 能够分析解决实际问题。 2. 学习重点 整数加减的混合运算； 用图形表示数学问题的方法。 3. 学习难点 实际问题的分析和解决。 4. 教学准备 教师：制作好教案及演示课件； 学生：提前预习教材内容。 5. 教学过程 5.1 教学方法 讲解法； 实践训练。 5.2 教学步骤 5.2.1 导入新知 教师介绍本节课的学习目标和学习内容，激发学生对整数加减混合运算和用图形表示数学问题的兴趣。 5.2.2 学习新知 整数加减的混合运算： 教师讲解整数加减混合运算的基本概念，并给出以下例子： 4 + (-6) - (-3) + 5 = ? 接着，教师讲解解题的方法： ① 先计算括号内的运算，即(-3)； ② 再计算加减法，先计算加法，再计算减法，即 4 + 5 + (-6) = 3； ③ 所以，4 + (-6) - (-3) + 5 = 3。 用图形表示数学问题的方法： 教师引导学生用图形表示数学问题，如下例： 那么，这个问题可以用以下图形表示： O O O O O O 这样，学生就能更容易地理解问题，并得到解答。 5.2.3 实践训练 自主完成课本上的练习； 分组互动，在小组内讨论解题方法，并由一人代表小组展示解题思路。 5.2.4 练习检查