小学英语_Whan can you do？教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

教学设计 教材分析 本节课是五年级上册英语教材中的第四单元的Part A Let’s learn和Let’s survey。主要学习表示动作、能力的词汇:dance, sing English songs, play the pipa, do kung fu, draw cartoons。以及一个询问能力的重点句型：What can you do? I can…。目的是让学生运用句型询问他人的能力及介绍自己的能力，并在此基础上培养学生的语言交际能力和“用英语做事情”的能力。 二、教学目标 （1）能够正确听、说、读、写单词和短语：play the pipa，draw cartoons，sing