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- 约7.35千字
- 约 10页
- 2023-11-12 发布于湖北
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常德职业技术学院
护理类专业毕业设计《个案护理报告》任务书
学生简况
姓名
性别
女
年龄
21岁
课题名称
1例慢性阻塞性肺疾病患者急性发作期的护理(修改)
课题类型
实验研究( )调查研究( ) 经验总结(√ ) 其他( )
课题所属专业领域
护理( √ ) 助产( )
课题研究起止年月
2015年7月1日~2016年6月10日
目 标
探求有效改善慢性阻塞性肺疾病患者的窒息问题,提高患者抢救成功的效率,减轻各种并发症的发生。
任 务
针对该患者具体病情给予氧疗护理、病情观察、绝对卧床休息、饮食护理、出院指导,呼吸功能指导等综合护理措施,并总结对患者护理的体会。
实施步骤与方法
第一步:查阅医院病历、确定选题范围(从医院教材、图书馆、百度、教科书等途径查阅相关资料)
第二步:确定调查对象、选择案例(亲护病例,通过观察、交谈、护理操作、查阅病历等方法)
第三步:收集整理资料(资料归类打印,复制、购买、拍照等方法)
第四步:《报告》写作、形成初稿(校内与临床指导老师协同指导)
第五步:修改《报告》定稿、答辩(评审老师评审答辩)
时间安排
起止时间
阶段内容
2015年6月~7月
选题
2015年8月~9月
科研设计(含任务书与设计方案)
2015年10月~12月
查阅与收集整理资料
2016年1月~2月
报告写作、完成初稿
2016年3月~4月
反复修改后定稿、打印装订报告
2016年5月~6月
准备答辩、现场或网络答辩
成果形式
完成一份完整的《个案护理报告》内容包括封面及任务书、设计方案、作品(正文)、成果报告书。
常德职业技术学院
护理类专业毕业设计《个案护理报告》设计方案
设计(报告)题目
1例慢性阻塞性肺疾病患者急性发作期的护理
设计(报告)题目来源
自 选
设计(报告)题目范畴
临床护理(内科护理)
设计(报告)设计思路
1、首先从医院教材、读书馆、百度、教科书等途径查阅相关选题范围、研究内容等资料,了解内科护理疾病中慢性阻塞性肺疾病患者急性发作期的护理措施与效果观察。
2、然后筛选确定调查对象,通过观察、交谈、护理体查、查阅护理病历等方法获取病案资料,总结在实习期间我亲自护理过的1例慢性阻塞性肺疾病患者急性发作期的护理体会。
3、最后资料归类整理分析后,撰写报告,形成初稿,反复修改定稿,答辩,形成成果报告书。
设计(报告)技术路线
查阅文献、明确选题范围—→制定任务书、确定设计方案—→筛选确定病例—→收集整理资料—→资料分析处理—→撰写报告、形成初稿—→修改定稿、答辩
工具设备要求
1、参考文献2条。(补充近五年文献达5条及以上)
2、实习医院具备功能齐全的ICU抢救室,辅助检查,手术室等,呼吸内科拥有电子支气管镜、血气分析仪、无创呼吸机等一大批先进诊疗设备。
3、本科室以中医理论为基础,结合现代医学进展,确立了一整套行之有效,独具特色的治疗方法,例如中药雾化吸入,熏蒸,泡洗等一系列中医特色疗法,2011年被省中医药管理局评定为“湖南省中医重点专科”。
技术规范
1、按照常德职业技术学院护理类专业《个案护理报告》写作格式与要求书写打印。
2、按照湖南省关于开展高等职业院校学生毕业设计抽查通知相关要求上传资料。
3、内容和顺序包括:①封面及任务书; = 2 \* GB3 ②设计方案;③报告正文;④成果报告书;⑤毕业设计评阅表;⑥答辩记录表;⑦成绩评定表。
1例慢性阻塞性肺疾病患者急性发作期的护理
慢性阻塞性肺疾病为内科常见疾病,早期有咳嗽、咳痰和呼吸困难等症状,慢慢发展会出现脓性痰、发热甚至神志改变,甚至危及到患者的生命安全,慢性阻塞性肺疾病是一种具有气流阻塞特征的慢性支气管炎和(或)肺气肿,可进一步发展为肺心病,因此,如何在积极治疗的基础上,采取全面而有效的护理措施对提高患者的生存质量具有重要意义。2015年12月8日常德市第一中医院呼吸内科收治了1 例慢阻肺急性发作期患者,经过综合治疗与精心护理,患者病情得到了有效控制,转危为安,未出现并发症,病情好转出院,现将护理体会报告如下。
1 病例简介
1.1 一般情况 患者俞某,女性,81岁,退休,已婚,2015年12月8日14:52pm由家人扶送入院。
1.2 主诉 反复咳嗽、咳痰20余年,气促2年,再发1周,眩晕2天。
1.3 简要病史
1.3.1现病史 患者自20年前开始反复出现咳嗽、咳痰等表现,每次多因受凉后起病每次发作持续2周至2月不等,曾多次在我院治疗,经抗炎,解痉等治疗后症状可减轻。自起病以来食欲减退,大小便正常,夜间睡眠欠佳。
1.3.2 既往史 患者患有“慢性阻塞性肺疾病”、“冠心病”等病史。
1.3.3 个人史 生长于常德,未至外地久居,生
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