猫公开课一等奖创新教学设计.pdfVIP

13猫公开课一等奖创新教学设计13猫公开课一等奖创新教学设计 13猫教学设计13猫教学设计 教学目标教学目标 1、认识本课生字词，能读准多音字“屏”、“折”，结合具体的语1、认识本课生字词，能读准多音字“屏”、“折”，结合具体的语 言环境理解“古怪、“屏息凝视”、“任凭等词语的意思。言环境理解“古怪、“屏息凝视”、“任凭等词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达3、理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达 出自己对猫的喜爱之情的。出自己对猫的喜爱之情的。 4、初步认识老舍语言平实、口语化的特点。4、初步认识老舍语言平实、口语化的特点。 教学重难点教学重难点 抓住重点语句，体会猫性格的古怪和作者对猫的喜爱之情。抓住重点语句，体会猫性格的古怪和作者对猫的喜爱之情。 教学过程教学过程 一、谈话导入：一、谈话导入： 1.说文解字，引出课题教师出示猫字图片，说文解字。鼠善害苗，1.说文解字，引出课题教师出示猫字图片，说文解字。鼠善害苗， 而猫捕鼠，去苗之害，故猫字从苗