《牧场之国》公开课一等奖创新教案（表格式）.pdfVIP

19《牧场之国》公开课一等奖创新教案（表格式）19《牧场之国》公开课一等奖创新教案（表格式） 《牧场之国》第一课时《牧场之国》第一课时 教学目标1.会认“毡”、“犊”等10个生字，会写“仪、“跳”教学目标1.会认“毡”、“犊”等10个生字，会写“仪、“跳” 等15个生字，正确、流利、有感情地朗读课文；2.能借助表格，等15个生字，正确、流利、有感情地朗读课文；2.能借助表格， 以小组合作的方式理清文章结构，对课文内容有一个整体的把握。欣以小组合作的方式理清文章结构，对课文内容有一个整体的把握。欣 赏课文第24自然段，感受荷兰牧场之美。3.通过对课文的学习获赏课文第24自然段，感受荷兰牧场之美。3.通过对课文的学习获 得审美提升，感受语言文字的魅力。得审美提升，感受语言文字的魅力。 教学重难点品味语言，感受荷兰牧场之美教学重难点品味语言，感受荷兰牧场之美 教学过程教学过程 1．破题导入，品味荷兰同学们，今天我们要学习的课文是一一1．破题导入，品味荷兰同学们，今天我们要学习的课文是一一 牧场之国。请同学们一起来欣赏一些图片（播放荷兰图片）这篇课牧场之国。请同学们一起来欣赏一些图片（播放荷兰图片）这篇课 文的作者是捷克斯文的作者是捷克斯洛伐洛伐克的克的卡雷尔恰佩卡雷尔恰佩克。