精卫填海公开课一等奖创新教案.pdfVIP

13精卫填海公开课一等奖创新教案13精卫填海公开课一等奖创新教案 13精卫填海13精卫填海 教学目标：教学目标： 1.认识“帝、日等4个生字，读准多音字“少”，会写“帝、日1.认识“帝、日等4个生字，读准多音字“少”，会写“帝、日 等5个字。等5个字。 2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.能结合注释，用自已的话讲述精卫填海的故事。3.能结合注释，用自已的话讲述精卫填海的故事。 4.能说出自已心中的精卫形象，与同学交流。4.能说出自已心中的精卫形象，与同学交流。 教学重、难点：教学重、难点： 正确、流利地朗读课文，借助注释用自已的话讲述故事，并能说正确、流利地朗读课文，借助注释用自已的话讲述故事，并能说 出心中的精卫形象。出心中的精卫形象。 教学过程：教学过程： 一、谈话交流，引入新课一、谈话交流，引入新课 1.提问：大海是什么样的？你能用一个词语来形容一下吗？引导1.提问：大海是什么样的？你能用一个词语来形容一下吗？引导 学生用上“无边无际、一望无际、波澜壮阔”等词语进行描述，凸显学生用上“无边无际、一望无际、波澜壮阔”等词语进行描述，凸