小学英语_Unit 5 There is a big bed教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

教学设计 教学内容：Unit5 There is a big bed Part B Let’s learn Find and say 教学目标： 知识目标 1.能在实际生活中运用介词“front”，“between”，“above”，“beside”，“behind”和词组“in front of”。 2.能听懂理解会说句子：“Where is …?”“It’s …”并会在实际的生活情境中运用。 3.语音语调准确流利，表情自然。 二、能力目标 能通过听读练习，结合主题Where is...?这个话题进行学习并开展对话，尝试模仿情景自编对话。 三、情感目标 结合实际生活，创设真实情境，引导