幼儿园：锦北街道苕溪幼儿园大一班+特别的我.docx

四步推进：《特别的我》——成长的足迹 临安区锦北街道马溪幼儿园 研修团队成员： 方 钰 缪怡茹 课程的由来 孩子们对周围的新奇事物充满着无穷的好奇心，对自己这个个体更是有着浓厚的兴趣，他们渴望长大、向往自主。孩子们升入大班，小大人的他们都有各种各样的奇思妙想，他们具有不同的性格特征，自我认知得到较快发展。在成长的过程中，认识自己、了解自己、了解身边的人和事，都是需要不断探索的经验。 过程与解析 随着大班幼儿出现较为明显的个性特征，自我意识开始有了飞速发展。本次课程故事通过以下四步呈现，如下图： 第一步：我的变化 我的百岁照 长大的过程 周岁的我 学龄前的我 中班的我 现在的我 第二步：“我”和“你”有什么不一样 1.我们的讨论 昊宇：彤彤，“我”到底是谁？你知道“我”和“你”的区别吗？ 彤彤：“我”就是我，“你”就是你呀~ 亦彤：我们的名字不一样，我的彤和梁晓彤是一样的，而且我们的名字都是三个字的。 泽李：我们不仅名字不一样，长得也不一样，体型也不一样！ 六六：我们喜欢的东西也不一样，这就是我们的区别~ 通过孩子们的谈话发现他们对自我探究的欲望，那我们一起来好好了解一下“我”和“你”吧！ 特别的名字 图 SEQ 图 \* ARABIC 1 每个人都有各自的名字 师：那你们知道爸爸妈妈为什么要给你取这个名字吗？有什么含义呢？ 方云栋：我叫方云栋，爸爸妈妈希望我能够成为国家的栋梁。 章晨昕：我叫章晨昕，我爸爸妈妈希望我像清晨的阳光一样吧，让我变成一个阳光的小男生。 我发现每个人的名字里都藏着一个秘密，因为里面有爸爸妈妈对我们的爱和祝福！ 图 SEQ 图 \* ARABIC 2 我的名字卡 第三步：独一无二的我 1.我来介绍我自己 李凯瑞：“我”的眼睛小小的，但是笑起来特阳光，我很活泼，很喜欢和小朋友一起玩~ 吴胤雪：“我”是单眼皮，平时很爱做一些鬼脸逗小朋友开心~ 裘栎程：“我”是一个很害羞的小男生，眼睛黑溜溜的，睫毛长长的。 余欣雨：“我”的眼睛是双眼皮，眼睛黑溜溜的，头发是小女生里面最短的！ 章晨昕：“我”很喜欢分享有趣的事情，我的脸颊上有两颗小珍珠~ 我的自画像 第四步：特别的指纹 朵朵：我们手指上有一条一条的纹路，老师，这是什么呀？ 观察指纹 探索指纹 周佳琪：咦？水彩笔好像可以画在手指上印出指纹 潘亿：橡皮泥也可以印上指纹 我们用水彩笔、蜡笔、印泥等等都能看到指纹。对了！警察叔叔也会提取指纹追踪到坏人呢！因为每个人的指纹都不一样，这是我们独有的密码~ 手指绘画 楼泽豪：我们还能用上我们的手指画画呢，这样画上就一直有我们的指纹呢~ 收获与反思 通过本次主题活动的开展，孩子们发现了自己的特别之处，知道每个人都是不一样的，对自己好奇的事情愿意去探索，敢于去挑战。幼儿园里丰富多彩的活动，升入大班孩子们变得更聪慧、善乐群、喜交往，会为其每一次成长而感动，并期待孩子们心中的小小心愿一一去实现。