小学语文六年级下册第三单元综合性作业.docVIP

小学语文六年级下册第三单元综合性作业.doc

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PAGE PAGE 1 2023年小学语文六年级下册第三单元综合性作业 一、积累运用 1.看拼音写词语。 jīng huáng duǒ cáng dān gē zhēng róng nuó yí pái huái  bō nòng   yī wēi 2.补充词语,并根据意思选词填空。 伶伶( )( ) 阳光( )( ) ( )箱( )柜 一声( )( ) 热泪( )( ) 胡思( )( ) 他开始 ,整个客厅都被他翻遍了,可是却一无所获。 看到五星红旗在异国他乡冉冉升起,他激动得 。 在 的下午,阳光透过白纱洒在身上,格外暖和。 按要求写句子。 (1)在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩下什么呢?(改为陈述句) (2)我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴。(缩句) 4.用景物描写表现下面情景时的心情。 (1)我一直想买一套故事书,爸爸居然给我买回来了: 今天的辩论赛,我没发挥好: 二、阅读感悟 题1: 《匆匆》节选 在逃去如飞的日子里,在( )的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如( ),被微风吹散了,如( ),被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像( )的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 1.把原文补充完整。 2.用“ ”画出文中的一个比喻句,这个句子把 比作 和 。 3.选文画横线的句子中第一个“赤裸裸”指 ; 第二个“赤裸裸”是指 。 4.《匆匆》和《那个星期天》都表达了作者的真实情感,这两篇课文在表达感情的的方式上,有哪些相同点和不同点? 题2: 童年的油灯 不知怎的,这几日思想老往岁月深处走,撞撞的目光直钻进了童年的巷子里。①记忆的深巷中,一盏如豆的灯火锁住了我的心,这是童年的油灯。 我家住在村子的东头,每当天色暗下来,母亲划一根火柴,再挑拨一下灯芯,小油灯发出昏黄的光,窄小的屋子便依稀可见了。油灯下,母亲一边忙活计,又总会把枯燥的时光变得快乐而有趣。母亲总对我说:“快去写作业,等完成了作业,娘给你做一个好玩的纸飞机。”母亲的话让我饶有兴致地拿来书包,把小油灯移到小方桌上,趴在那里写作业。现在想来,还真挺开心。 小油灯跳动的火苗下,写完作业的日子最快乐。母亲给我做好了纸飞机,纸飞机像长了翅膀的鸟,满屋子来回飞。我从屋子东头跑到西头,又从南墙根跑到北墙根,一颗小童心像是在飞翔,快乐极了。 母亲在昏黄的灯光下纳鞋底,缝衣服,还会在油灯下给我做麦芽糖吃。麦芽糖做起来尽管烦琐,但母亲仍是不厌其烦,像做一件快乐的事。②母亲先将小麦浸泡,待发芽三四厘米长,母亲就把油灯移到跟前,借助微弱的灯光,把麦芽切碎,然后将糯米洗净倒进锅里焖熟,与切碎的麦芽搅拌均匀。等到发酵冒出汁液,再将汁液滤出,用大火煎熬成状,冷却后即成琥状糖块,麦芽糖便做好了。母亲做的麦芽糖,越嚼越甘甜,好解馋。油灯下的童年甜蜜而快乐,充满了色彩和味道。 童年的小油灯,给了夜幕中的小村

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