小学数学_5以内的减法教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

5以内的减法（第二课时） 前置知识： 1、5以内的分成 2、5以内的加法 重、难点分析： 重点：用适合自己的方法正确计算5以内的减法。 难点：学生能理解并说出自己的计算方法。 教具：多媒体课件、卡纸 教学目标： 知识目标：进一步了解减法的意义，熟练口算5以内的减法，体会数学与生活紧密联系。 能力目标：理解用数的组成来计算5以内的减法是最简便的方法。 情感目标：结合课堂教学，渗透遵守公共秩序的思想教育。 板书设计： 5的减法 5 5 1+4=5 5-1=4 1