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把字句和被字句的转换方法
“ 把字句”的基本格式是“谁把什么怎么样”。其中前者的“谁”为主动者,后者的“什么”为被动者。而“怎么样”为动作。
把字句=主动者+把+被动者+动作成分
例:阳光把乌云驱散了。(阳光为“主动者”。乌云为“被动者”,驱散为“动作” )
“ 被字句”的基本格式是“什么被谁怎么样”。
其中前 者的“什么”为被动者,后者的“谁”为主动者,而“怎么样”为动作。
被字句=被动者+被+主动者+动作成分 例:乌云被阳光驱散了。(乌云为“ 被动者 ”, 阳光为“ 主动者 ”。 驱散为“ 动作” ) 二.把字句和被字句的互换方法
利用具体的例子在变换后的“把字句”和“被字句”中分别找出“主动者”和“被动者”。
例如:狗把骨头吃了。(把字句)
从上面的例子中可以看出,“把字句”和“被字句”的互
换,首先要找出句中的“主动者”和“被动者”,再“主被互换,把被互换”即可。 提醒注意: 1、主动者和被动者的位置要互换。2、在互换中,句子中出现的成分不能随意丢掉。
3、在互换中,句中的词语搭配不能改变。
首先找出句子中人和物的关系,再用把字句或被字句来重新描述他们之间的关系。(来看几个例子)
例 1:大水淹没了庄稼。说的是谁和谁的关系:(对了)大水和庄稼的关系;那谁把谁怎么样了:大水把庄稼淹没了。(“庄稼把大水淹没了”显然不可能,以下不再解释)那是谁被谁怎么样了:庄稼被大水淹没了。 再说长一点的句子,长一点的句子会碰到很多修饰语。
例 2:孙中山流利地背出了昨天所学的功课。 说的是谁和谁的关系:(对了)孙中山和功课的关系;那是谁把谁怎么样了:孙中山把功课背出了。孙中山怎样把功课背出:孙中山流利地把功课背出了。那又是怎么样的功课:昨天学过的功课。 所以完整的表述应该是: “孙中山流利地把昨天学过的功课背出了。” 那是谁被谁怎么样了: 功课被孙中山背出了。怎么样的功课:昨天学过的功课(被孙中山背出了)。被孙中山怎么样的背出:流利地背出。 完整表述:“昨天学过的功课被孙中山流利地背出了。” 再说一种更复杂的情况:一个句子中涉及到多个人和物的关系。
例 3:姐姐送给我一件有意义的礼物。 说的是谁和谁的关系:(对了)姐姐,我,礼物。表示动作的词是:送给。那是谁把谁送给谁: 姐姐把礼物送给我。什么样的礼物:一件有意义的礼物。 完整表述: “姐姐把一件有意义的礼物送给我。” 那是谁被谁送给谁:礼物被姐姐送给我。什么样的礼物:一件有意义的礼物。 完整表述:“一件有意义的礼物被姐姐送给我。”(当然一般我们不会这么说话,只是举个例子。
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