我们的校园（导学案）2022-2023学年美术二年级下册 .docxVIP

我们的校园（导学案） 一、学习目标 了解校园中不同场所的功能和意义。 学习校园与环境的关系。 培养发现美的眼光和感受美的能力。 二、知识梳理 1. 校园与环境 我们学习、生活的校园，与周围的自然环境和城市环境有着很密切的联系。我们可以通过观察校园与环境之间的关系，来认识自然环境和城市环境的变化和影响。 任务一：画出校园与周围环境之间的关系图。 2. 校园中不同场所的功能和意义 校园中不同的场所，如教学楼、操场、图书馆、宿舍等，都有着不同的功能和意义。通过认识这些场所，我们可以更深入地了解校园和校园生活。 任务二：选择一个校园场所，画出场所内部的构造和功能。 3. 校园美景 校园中有很多美丽的景观，如校园花园、雕塑、壁画等。通过观察这些景观，我们可以感受到校园美的氛围。 任务三：选择一个校园美景，画出它的外观和构造，填写构造和意义的相关描述。 三、小结 通过本次学习，我们深入了解了校园与环境的关系，认识了校园中不同场所的功能和意义，发掘了校园美景。通过这些任务，我们培养了发现美的眼光和感受美的能力。 四、延伸拓展 去学校参观，认真观察校园与环境的关系。 到校园中的不同场所，体验场所的功能和意义。 观察校园美景，了解美的构造和美的意义。