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对小学语文教学中开展探究性学习的探讨优秀获奖科研论文 摘 要：对于小学语文教学而言，如何让学生在短短的四十分钟课堂教学时间内获得更好的学习效果是最关键的，学生对语文课堂参与的积极性、学习的兴趣、有效的学习方式都决定着课堂教学质量的高低。  关键词：小学语文 自主探究 重要性 策略  不同的教师、不同的学生对于相同的教材有着不同的理解，教学效率与学习效率往往也会产生不一样的效果，但不变的是，学生主动式的学习远比被动接受知识更有效率，学生对于知识的主动吸取是提高自身学习能力的一种表现，教师应了解其中的重要性，在课堂上积极为学生创设有利于探究学习的条件。基于此，本文主要探讨了