《风娃娃》〔学案〕部编版语文二年级上册.docxVIP

风娃娃（学案） 文本背景介绍 《风娃娃》是部编版语文二年级上册中的一篇课文，这篇课文讲述的是一只小女孩制作的风筝被吹上天空，变成了风娃娃，最后在众人的帮助下成功找回它。这篇课文通过生动的故事情节，让孩子们了解了风筝的制作和风筝的运作原理，同时也表达了相互帮助，合作共赢的精神。 阅读指导 在阅读《风娃娃》这篇文章之前，我们需要先了解一些基础知识： 风筝 风筝是一种以风为动力飞行的玩具。它由支架和帆布组成，通过风的作用，让帆布上升，飞行到空中。 风娃娃 《风娃娃》中的风娃娃是指被风吹起来的风筝。 团队合作 在这篇文章中，小女孩看到了自己制作的风筝被风吹走，但她并没有放弃，而是通过众人的帮助，最终成功找回了它。这也告诉我们，团队合作是非常重要的。 阅读理解 通过阅读《风娃娃》，我们可以回答以下问题： 风筝的制作原理是什么？ 小女孩为什么把风筝叫做“风娃娃”？ 小女孩和她的小伙伴们是如何找寻风筝的？ 你认为小女孩会怎样感谢她的小伙伴们？ 创意活动 为什么小女孩要选择制作风筝？请你动手制作一只风筝，并和同学们展示你的作品。 以风筝为主题，写一篇小短文，讲述你和朋友一起制作风筝的过程，并谈谈收获。 总结 通过本篇学案，我们学习了一篇生动有趣的小故事《风娃娃》，了解了风筝的制作和运作原理，同时也体验了团队合作的重要性。我们希望同学们通过这篇课文的学习，能够增强自己的协作精神，提高自己的组织协调能力和团队合作能力，为日后的学习和生活奠定坚实的基础。