四年级上册美术说课稿 第18课《电脑美术—— “变形”画画》人教新课标 .docxVIP

四年级上册美术说课稿 第18课《电脑美术——“变形”画画》人教新课标 一、课程背景 本课是四年级上册美术课的第18课，名称为“电脑美术——‘变形’画画”。在学习此课程之前，学生已经掌握了绘画的基本技能，了解了色彩的组合与运用，学习了中国画、油画、水彩画等不同类型的绘画形式。 和前面的课程相比，本课程采用电脑进行创作，可以轻松地实现画面的变形效果，从而为学生创作提供更多的可能性。同时，在学习本课程过程中，学生可以加深对计算机的认识和了解。 二、教学目标 掌握使用电脑进行绘画的基本思路和方法； 能够使用电脑进行画面的变形，并深入理解画面的变化原理； 培养学生对美术创作的兴趣和实践能力； 提高学生的计算机操作能力。 三、教学内容 电脑绘画的基本思路和方法； 电脑绘画软件的基本操作； 画面的变形原理； 利用电脑实现画面变形。 四、教学流程 1. 热身阶段 在热身环节中，教师应引导学生回忆、总结上一次课的知识点，并给学生展示一些具有变形效果的美术作品。例如，变形金刚的图片，月亮的变化形态等等。这样有助于调动学生学习兴趣，加深他们对变形概念的理解。 2. 给学生示范 在展示环节，教师运用电脑软件进行示范，展示给学生如何在电脑上制作变形画作品。示范中，教师应正确使用软件操作工具，讲解操作步骤和实现原理。要给学生提供观摩图形示例，从而让学生更好地理解所要学习的知识点。 3. 指导学生练习 在指导环节，教师要向学生提供具体的操作指导，让学生在电脑上尝试制作变形画作品。教师要对学生的操作进行评估与纠正，及时解答学生的疑惑，提高学生的学习兴趣。 4. 作品展示与评比 在展示环节，教师要让学生展示自己创作的作品，并要对作品进行评比。评价标准可以包括：画面的整体效果、变形程度、是否符合作品要求等。评比的目的不是为了划分胜负，而是为了激发学生的学习兴趣，发现学生的潜在能力。 5. 总结与反思 在结束环节，教师要让学生认真总结学习到的知识点，分享自己的心得体会，并对课堂效果进行总结与反思。 五、教学重点 本课程的教学重点在于： 理解画面变形的原理； 掌握电脑软件的基本操作； 熟练使用电脑进行画面的变形。 六、教学方法 在教学中运用的方法包括： 示范教学法：教师通过屏幕展示操作过程，演示电脑绘画的基本操作、规范化； 个别指导法：教师逐一指导同学进行操作。 七、教学过程中应注意的问题 打开电脑绘画软件的方法； 如何使用鼠标进行操作； 注意软件设置和插件的安装； 确定学生是否利用计算机绘画过，以便在指导时进行调整； 引导学生心态放松，让其把自己的想象形象绘制到电脑画板上； 鼓励多人合作进行，进行互动，增强课堂气氛。 八、教学反思 本课程采用电脑进行教学，注重实践操作性，大大提高了学习者的兴趣。同时，通过引导学生把自己想象的东西表达出来，能够帮助学生进一步提升其实践能力。本教案的不足之处在于，时间有限，只能对内容进行概述。因此，在授课时，教师应尽可能加强其实际演练能力，在下一节课程中继续深入教授。