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浅谈转化思想在小学数学几何教学中的有效渗透获奖科研报告 摘? 要：小学阶段是学生掌握知识和形成学习能力的基础阶段，也是培养和渗透思想方法的重要阶段。本文以小学数学教学过程中培养学生的转化思想为例，对其策略做简要分析。  关键词：小学数学;几何;转化思想;策略  数学是一门探究数量关系与空间形式的科学学科，其虽较为抽象，但却源于生活，用于生活。在现阶段的小学数学教学中，更要对数学核心素养以及数学思想方法的培养加以重视，数学的学习不仅是知识的获得，更重要的是能力与方法的掌握，对学生终身发展有积极意义。  一、深入挖掘教材知识内涵  小学阶段的数学教学虽然涉及