击鼓传花教案.docxVIP

？〔生：像猎豹、像流星、像光.......〕师：请把话说完整。〔同时出示PPT7〕他像 ？〔生：像猎豹、像流星、像光.......〕师：请把话说完整。〔同时出示PPT7〕他像------一 在谁的手上，谁就上台完成任务卡片上的任务。任务卡片就在老师的魔法盒子里。〔师展示盒子。〕要求：1传花 手上.......〕师借机请生起来说：眼看花传来我-------生--可能说不完整，师出示PPT4。 方，能完成任务。〕情况1应对方案：X生执行任务。〔师拍摄孩子们游戏时的表现。〕...〔X生表演完成〕 《击鼓传花》习作片段 教学目标： 1 从兴趣出发， 培养学生的观察力，让学生养成良好的观 察习惯。 2 学会捕捉精彩镜头，把自己的所见所闻所感写进文章中。 教学重点： 教会学生观察的方法，做到“眼到”， “耳到”“脑到”， “心到”。 教学难点： 引导学生把平时积累的好词佳句在适当的时候运用出来。 教学准备： 小鼓 花 任务卡片 教学过程： 导入：师：孩子们，看看我给大家带来什么？〔师展示鼓和花〕 〔生答：鼓、花〕 师：花漂亮吗？〔生答：漂亮〕 师：今天我们要玩一个有趣的游戏，叫——〔学生猜出游戏名： 击鼓传花〕。〔师板书课题：击鼓传花。〕 一、教师讲解游戏规则。师：让我们一起来看看游戏规则吧：一人敲 鼓，当鼓声响起时，花开始在大家手中传递，当鼓声停止时，花落在 谁的手上，谁就上台完