二年级下册数学导学案－第6单元 第1节认识角｜北师大版.docxVIP

二年级下册数学导学案－第6单元 第1节认识角｜北师大版 一、话题导入 在课外生活中，我们会做许多和角有关的事情，比如看时钟，用直尺、角尺画图、搭积木玩具等等。在生活中，角真的很重要。 二、认识角的概念 1. 角的定义 角是由两条直线或线段共同确定的，有大小、有方向、有顶点的图形称为角。 2. 角的表示方法 表示角可用大写字母或小写字母，一般用字母M、N、O、P等等。∠MNO表示角MON。 其中，M和O是角的两条边的端点，N是角顶点。 3. 角的分类 （1）零角 两条共线的线段所对的角，称为零角，其大小为0度。 （2）锐角 大小大于0度小于90度的角称为锐角。 （3）直角 大小等于90度的角称为直角。 （4）钝角 大小大于90度小于180度的角称为钝角。 （5）平角 大小等于180度的角称为平角。 4. 角的度数 角的大小称为角的度数，一般用数值弧度来表示。常见的单位有度、分、秒三个单位，符号分别为°，′，″。 1度=60分，1分=60秒，因此1°=60′，1′=60″。 三、角的度数的意义 我们知道，一份圆被等分成360份，每一份叫做一度，因此，一个圆的周长就是360度。角的度数就是用这个单位来表示这个角的大小。 下面，我们看一下各类角的度数意义： （1）零角的度数为0度； （2）锐角的度数为0度~90度； （3）直角的度数为90度； （4）钝角的度数为90度~180度； （5）平角的度数为180度。 四、角的度数的计算 通常，我们计算角的度数时需要用到圆周角的概念。圆周角就是以圆心为顶点的角，大小为360度。 将一份圆等分成2份，我们称它为半圆，大小为180度。 将一份圆等分成4份，我们称它为四分之一圆，大小为90度。 通常，我们用圆周角度数的一半作为正三角形内角的度数。例如，正三角形的一个内角大小为60度。 五、练习题 计算下面每个角的度数： （1）锐角DEF （2）直角KLJ （3）钝角PQN 在正三角形ABC中，角A的度数为多少？ 六、小结 本节课我们学习了角的概念、角的表示方法和角的分类。 对于角的度数，我们认识了它的意义和计算方法。在后续的学习中，我们还将学习到更多有趣的角的知识，欢迎大家继续学习。