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柯西不等式教学设计 一、 教学目标： 1、 知识目标： 认识二维柯西不等式的两种形式：○1 代数形式；○2 向量形式。 学会二维柯西不等式的两种证明方法：○1 代数方法；○2 向量方法。 了解一般形式的柯西不等式，并学会应用及探究其证明过程。 2、 能力目标： 学会运用柯西不等式解决一些简单问题。 学会运用柯西不等式证明不等式。 培养学生知识迁移、自主探究能力。 3、 情感、态度、价值观目标： 通过对柯西不等式的学习，使学生感受数学的美妙，提高数学素养，激发学习兴趣。 二、 教学重点与难点： 1、 教学重点： 二维柯西不等式的两种形式及其证明：○1 代数形式；○2 向量形式。 探究一般的柯西不等式形式。 2、 教学难点： 柯西不等式的证明思路。 运用柯西不等式解决问题。 三、 教学方法：探究法、讲述法。 四、 教学过程及内容： 1、 单刀直入，通过基本不等式  a2 ? b2 ? 2ab 引出平方和与乘积的关系，直接引入主 题(a2 ? b2 )(c2 ? d 2 )(a, b, c, d为实数)： 【师】：同学们，以前我们学习了基本不等式a2 ? b2 ? 2ab ，它反映的是两个实数 的平方和与乘积的大小关系，今天我们将学习一个著名的不等式——柯西不等式， 它 的 形 式 上 也 含 有 平 方 和 与 乘 积 。 下 面 我 们 先 来 看 一 下 这 个 式