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Word版本，下载可自由编辑 PAGE PAGE 1 高一物理高效学习技巧方法（集合6篇） 高一物理高效学习技巧方法（1）  学习的最终一个是对所学学问的小结。小结的常用方法是列概括提纲，将当天所学的学问要点以提纲的形式列出，这样能够使零散的学问形成清楚的脉络，使我们对它的理解更为深化，掌控起来更为系统。  以上六个环节是学习新课的基本进程，它们环环相扣，每一环都非常重要，缺少其中任何一环，都会对学习的进程产生不良影响。在这六个环节之外，我们在学习每一章前后，还应当有“方案”和“系统”两个环节，即在学习每一章前，我们应对这一章内容进行预览，依据要学习的内容制订一个学习方案，正所谓“凡事预则立，不预则废”。此外，在学完每一章后，我们就应当对这一章进行系统总结，常用的方法是画该章的学问网络图，它能够使我们对该章的学问有一系统的认识，让我们从“宏观”的角度来重新熟悉该章，实现对学问掌控的“升华”。  当然，对于学有余力的同学，我们还应当再多一个“学问拓展”的环节。完成基本的学习目标，我们能够再参考一些参考书、课外资料，以开阔我们的视野。对此，在这里我们不再赘述。  其实对于上面我们所说的这些，每一位同学以前都有所认识，现在我们提出来进行分析目的就在于引起同学们的重视。  只要我们能严格落实学习进程的这几个环节，将学习踏踏实实地对待，信任每位同学都会有一个好的成果!  今日就和大家就共享到这，祝福同学们用辛勤的汗水去获得美妙的以后吧!   高一物理高效学习技巧方法（2）  在复习的基础上，我们再做作业。在这里，我们要订正一个错误的概念，很多同学认为完成作业是完成老师布置的目标，这种想法是极其错误的。我们在课后支配作业的目的有两个：一是巩固课堂所学的内容;二是运用课上所学来解决一些详细的实际问题。明确这两点是重要的，这就要求我们在做作业时，一方面应当仔细对待，单独完成，另一方面就是要乐观思索，看学问是如何运用的，留意对学问进行总结。我们应时刻记着“我们做题的目的是提升对学问掌控水平”，切忌“为了做题而做题”。  高一物理高效学习技巧方法（3）  (1)分类别抄错题。(用什么样的类别自定，例如按“章节”)。  (2)抄错题本身就是一次复习。用明显的颜色总结，归纳错误缘由，以及得出的小结。  (3)将题目抄在正页，在反面抄录答案，每一页在页边上开拓空白行，专供写错误缘由，得出的小结以及复习的标记(日期，第n次)等用。在这部分中，有一个问题需要再明确一下，就是对做题的格式，对做题的必要的文字说明的严格要求，这样严格要求是不是限制了同学们的思维呢?我们认为不是，同学们在拿到一道题，尤其是较难题，简单题时，思索的过程能够在草稿纸上进行，不受格式的约束，应当形成一个大致清楚的思路，进而获得正确的答案。这时再往作业本上写，或写在考试的答题纸上的时候，应当是一种特别成熟的思路，它需要特别严密的推证，包括物理量的假设，适量公式的条件，以及过渡的话，等等，这应当让每一个看的人都能明白你的思路和方法。  高一物理高效学习技巧方法（4）  上课是我们学习的中心环节。对此我预备强调三个问题：  (1)积极听课。  有人将我们的听课分成了三种类型：即积极型、自觉型和强制型。积极型就是能够依据老师讲课的程序积极自觉地思索，在理解基础学问的基础上，对难点和重点进行推理性的思维和接受;自觉型则是能对老师讲课的程序进行思索，能基本接受讲解的内容和基础学问，对难点和重点一般不能进行自觉推理思维，要在老师的指导下才能完成这一过程;而强制型则是指在课堂学习中，思维迟缓，推理滞留，必需在老师的不断指导引发下才能完成学习目标。  那么，你属于哪一种类型呢?我说，假如你属于强制型，那你要试着转变自己，由强制型变为自觉型;假如你是自觉型，那么你就要强化积极意识，努力变成积极型，究竟“我们是学习的主人”!总之，我们应当以积极的态度去听讲，乐观地进行思索，努力参与到老师的课堂教学中去。  (2)留意课堂要点。  要听好课，我们应擅长抓课堂的要点，这主要是指重点和难点两个方面。上课时，我们应有意识地去留意老师讲课的重点内容。老师在讲课时总是将主要精力放在突出重点上，进行到重要的地方，或放慢速度，重点强调;或板书纲目，理清头绪;或条分缕析，认真讲解等，我们应培育自己擅长去抓住这些。对于难点，则可能因人而异，这就需要我们在预习时做到心中有数，到时候留意用心专意，认真听讲。总之，我们要做到“会听”，能“听出门道”。  (3)处理好听课和记笔记的关系  有的同学总是感到困惑，说“上课时留意了听课，就忘了记笔记;而记了笔记，就又跟不上老师的思路了”。对此，我们应熟悉清楚听课和记笔记的关系：听课是