专题1.2 绝对值的综合（压轴题专项讲练）2023-2024学年七年级数学上册压轴题专项讲练系列（人教版）（解析版）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 30 页 专题1.2 绝对值的综合 【典例1】（1）阅读下面材料：点A、B在数轴上分别表示实数a、b，A、B两点之间的距离表示为|AB|， 当A、B两点中有一点在原点时，不妨设点A在原点，如图1，AB= ?? 当A、B两点都不在原点时， ①如图2，点A、B都在原点的右边AB= ②如图3，点A、B都在原点的左边AB= ③如图4，点A、B在原点的两边，AB= 综上，数轴上A、B两点之间的距离AB= （2）回答下列问题： ①数轴上表示2和5的两点之间的距离是_______，数轴上表示1和?3的两点之间的距离是_______． ②数轴上表示x和?1的两点A和B之间的距离是_______，如果AB=2，那么x （3）探索规律： ①当x?1+ ②当x?1+ ③当x?1+ （4）规律应用 工厂加工车间工作流水线上依次间隔2米排着9个工作台A、B、C、D、E、F、G、H、I，一只配件箱应该放在工作_______处，能使工作台上的工作人员取配件所走的路程最短，最短路程是_______米． （5）知识迁移 x+4? 【思路点拨】 （2）①根据两点间距离的求法直接求解即可； ②根据两点间距离的求法直接写出即可； （3）①根据绝对值的几何意义可知，当1≤x≤2时，x?1+ ②根据绝对值的几何意义可知，当x=2时，x?1+ ③根据绝对值的几何意义可知，当x=2或x=3时，x?1+ （4）以E点为原点，1米为一个单位长度，A、B、C、D、E、F、G、H、I依次在数轴上排列，根据绝对值的意义，几何数轴上点的特点可知当x=0时，x?8+ （5）分三种情况对绝对值进行运算，再求最大值和最小值即可． 【解题过程】 解：（2）①数轴上表示2和5的两点之间的距离是2?5=3 数轴上表示1和?3的两点之间的距离是|1??3 故答案为：3，4； ②数轴上表示x和?1的两点A和B之间的距离是x??1 ∵AB=2 ∴x+1=2 ∴x+1=2或x+1=?2， 解得x=1或x=?3， 故答案为：x+1；1或?3； （3）①∵x?1+x?2表示数轴上有理数 ∴当1≤x≤2时，x?1+ 故答案为：小，1； ②x?1+ ∴当x=2时，x?1+ 故答案为：小，2； ③x?1+x?2+ ∴当x=2或x=3时，x?1+ 故答案为：小，4； （4）以E点为原点，1米为一个单位长度，A、B、C、D、E、F、G、H、I依次在数轴上排列， 则A点表示的数为?8，B点表示的数为?6，C点表示的数为?4，D点表示的数为?2，F点表示的数为2，G点表示的数为4，H点表示的数为6，I点表示数为8， 设配件箱应该放在数轴上表示x的数的位置， 当x?8+ ∴当x=0时，x?8+ ∴配件箱应该放在工作台E处，最短路程为40米， 故答案为：E，40； （5）x+4? 当x≥5时，x+4? 当?4x5时，x+4? 当x≤?4时，x+4? ∴x+4?x?5有最大值9，最小值 1．（2023秋·全国·七年级专题练习）已知有理数a，c，若a?2=18，且3a?c= A．﹣6 B．2 C．8 D．9 【思路点拨】 根据绝对值的代数意义对a?2=18进行化简，a?2=18或a?2=?18，解得a=20或a=?16有两个解，分两种情况再对3a?c=c进行化简，继而有两个不同的绝对值等式，320?c=c 【解题过程】 解：∵ a?2=18 ∴ a?2=18或a?2=?18， ∴ a=20或a=?16， 当a=20时，3a?c=c等价于3 ∴ 60?3c=c或60?3c=?c， ∴ c=15或c=30； 当a=?16时，3a?c=c等价于3 ∴ ?48?3c=c或?48?3c=?c， ∴ c=?12或c=?24， 故c=15或c=30或c=?12或c=?24， ∴所有满足条件的数c的和为：15+30+(?12)+(?24)=9． 故答案为：D． 2．（2022秋·全国·七年级期末）已知a，b，c的积为负数，和为正数，且x=aa+ A．0 B．0，2 C．0，?2，1 D．0，1，?2，6 【思路点拨】 先判断出a,b,c的符号，再化简绝对值运算即可得． 【解题过程】 解：∵a,b,c的积为负数 ∴a,b,c的符号为三负或两正一负 ∵a,b,c的和为正数 ∴a,b,c的符号为两正一负 因此，分以下三种情况： （1）当a0,b0,c0时 x= =1+1?1+1?1?1 =0 （2）当a0,c0,b0时 x= =1?1+1?1+1?1 =0 （3）当b0,c0,a0时 x= =?1+1+1?1?1+1 =0 综上，x的值为0 故选：A． 3．（2022秋·全国·七年级期末）|x﹣2|+|x﹣4|+|x﹣6|+|x﹣8|的最小值是a，|a|a+|b| A．﹣2 B．﹣1 C