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课题:Module 2 Unit2 I can run really fast
【学习目标】:
1、(重点)能听、说、读、写本单元单词(见课本P104—105)。
2. 了解有关竞选班的语言表达形式,能读懂并自己会写一篇竞选演讲稿。
【学习流程】
预习交流(一)预习:  
1自学自读本单元单词(结合词汇表的音标),把不会读的单词在书上划出来并整理在导学案上。
2.对学完成Part1的问答对话
3.合作探究:A.第一遍速读Part2课文 ,并回答下列问题
 eq \o\ac(○,1)Which monitor would Lingling like to be for her class? Why?  eq \o\ac(○,2)Who wants to be the PE monitor? What sports does he do well in ?  eq \o\ac(○,3)Tony likes cleaning and he would like to be______________________.
B. 再读Part2课文,并判断短文后的句子的正误 
(二)交流
1:针对自主学习中12的预习情况交流,师生共同解决预习中存在的问题。
2:速读Part2课文,师生共同解决预习3(A)中存在的问题并做好展示准备。  3:细读课文,师生或生生相互探讨解决其中的语言知识点(并划出你认为重要的、较难或精彩的词组或句子),完成预习3(B)的检查并做好展示准备。
4:学生小组合作,反复诵读课文,当堂背诵重要短语或句子。并完成Parts3&4。           
知识点链接:重点突破
 eq \o\ac(○,1). .fit  adj. 健康的,强健的 如:Exercise keeps you fit. 锻炼使你保持健康。【拓展】 fit  v.(使)合身  如:This dress doesn’t fit me 这连衣裙不适合我。
 eq \o\ac(○,2). everybody  pron. 每个人,人人,各人  此不定代词作主语时,谓语用第三人称单数。如:Everybody knows众人皆知。 Everybody sings每个人都歌唱
 eq \o\ac(○,3).be good at 在……方面(学得、做得)好,擅长……介词at表示“在某方面”,其后可接名词、代词或动词-ing形式,其近义词组为do well in。
Kitty doesn’t like swimming, but his deskmate Tony   very         it.       
凯蒂不喜欢游泳,但她的同桌托尼却很擅长。 
(2)该词组的比较级和最高级形式为: be better at (在某方面更擅长), be the best at(在某方面最擅长)如:Judy is     at singing than dancing
 eq \o\ac(○,4).I get on well with everyone.我和每个人都相处得很好。
【点拨】get on/along well with 意为“与某人友好相处”,如:Do you                 your parents?  你和父母合得来吗?
We all think Peter is    to              with .  我们都认为彼得很容易相处。
 eq \o\ac(○,5).I’m kind and I’m always ready to help others and I can even help teachers too.
我很善良,我总是乐于助人,并且我甚至也帮助老师。
[点拨] (1)如果想强调“准备好去做……”,也常用be /get ready to do sth。如:
We are /get ready to have lunch. 我们准备吃午饭了。
be ready to do sth 还表示“愿意、乐意去做某事”。
Lei Feng was always         help people in trouble. 
雷锋总是乐于帮助那些有麻烦的人。
(2) get/be ready for… 为……做好准备  如:Are you             the Spring Festival? 你们正在为春节做准备吗?(get强调动作)
We are         class.我们做好了上课的准备。(be强调准备就绪的状态)
 eq \o\ac(○,6).Choose me and we can make our classroom be
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