武夷学院-《思想道德与法治》第三章练习题-2022-2023-1.docxVIP

PAGE 8 第三章《继承优良传统 弘扬中国精神》复习题 一、单选题 1．中华民族崇尚精神的优良传统，首先表现为对物质生活与精神生活之间关系的独到理解，下列体现这一点的是（ D ）。 A ．为天地立心，为生民立，为往圣继绝学，为万世开太平 B ．自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本 C ．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D ．一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 2．在五千多年的历史发展中，中华民族形成了以（ B ）为核心的伟大民族精神。 A ．集体主义 B ．爱国主义 C ．唯物主义 D ．个人主义 3．在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有不同的内涵和特点，这说明（ A ）。 A ．爱国主义是历史的、具体的 B ．爱国主义是永恒不变的 C ．爱国主义是民族主义 D ．爱国主义是军国主义 4．推动人类社会发展的第一动力是（ A ） 。 A ．创新 B ．科技 C ．机遇 D ．理论 5．李大钊曾写下“铁肩担道义，妙手著文章”的警句。这句话表明，若想树立改革创新的自觉意识，我们应该（ D ）。 A ．树立突破陈规陋习的自觉意识 B ．树立大胆探索未知领域的信心和勇气 C ．树立以创新创造为目标的走向 D ．增强改革创新的责任感 6．王安石《游褒禅山记》中言：“而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”这句话表明，若想树立改革创新的自觉意识，我们应该（ A ）。 A ．树立突破陈规陋习的自觉意识 B ．树立大胆探索未知领域的信心和勇气 C ．树立以创新创造为目标的走向 D ．增强改革创新的责任感 7．发展的希望在创新，创新的希望在青年，（ C ）是国家创新型人才的重要后备军。 A ．知识分子 B ．技术型工人 C ．当代大学生 D ．自然科学家 8．对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的（ A ）。 A ．试金石 B ．方法 C ．基础 D ．条件 9．道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，姣龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上相近的是（ B ）。 A ．仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣 B ．勿以善小而不为，勿以恶小而为之 C ．君子求诸己，小人求诸人 D ．有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者 10．爱国主义是历史的、具体的，在不同的时代具有（ C ）。 A ．不同的形式和要求 B ．不同的传统 C ．不同的内涵和特点 D ．不同的文化背景 11．我国的爱国主义始终围绕着实现民族富强、人民幸福而发展，最终汇流于（ A ）。 A ．中国特色社会主义 B ．共产主义的伟大实践 C ．改革开放的潮流 D ．中国共产党的领导 12．当代中国，爱国主义的本质就是（ A ）。 A ．爱国和爱党、爱社会主义高度统一 B ．维护祖国统一和民族团结 C ．尊重和传水中华民族历史文化 D ．坚持立足中国又面向世界 13．用生命叩响“地球之门”、让中国进入“深地时代”。黄大年致力攻关的“航空重力梯度仪”，就像一个“透视眼”，给地球做 CT ，能洞穿地下每一个角落。这套系统十年磨一剑，在近年来探明的国外深海大型油田、盆地边缘大型油气田等成功实验中，发挥了至关重要的作用，成为“颠覆性”技术推动行业突破的典范。这段材料体现了（ B ） A ．民族精神 B ．时代精神 C ．爱国精神 D ．团结精神 14．实施创新驱动发展战略，最根本的是要（ C ） 。 A ．破除体制机制障碍 B ．为科学研究提供良好环境 C ．增强自主创新能力 D ．大力发展科学研究 15．实施创新驱动发展战略，最紧迫的是要（ A ）。 A ．破除体制机制障碍 B ．为科学研究提供良好环境 C ．增强自主创新能力 D ．大力发展科学研究 16，爱国主义在不同的历史和文化背景下有着不同的内涵和特点。在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国，在现阶段，爱国主义主要表现为心系国家的前途和命运，献身于社会主义现代化事业，献身于祖国统一大业。这表明（ B ）。 A ．爱国主义是客观的、具体的 B ．爱国主义是历史的、具体的 C ．爱国主义是客观的、抽象的 D ．爱国主义是主观的、现实的 17．在当代中国，爱国主义与爱党、爱社会主义的统一是中国历史发展的（ B ）。 A ．必然选择 B ．必然结果 C ．必然道路