中班-户外观察记录（体育器械）.docVIP

幼儿户外观察记录 观察时间 20XX年XX月XX日 记录人 XXX 幼儿姓名 XXX 性别 XX 年龄 XX 观察情况记录 小A站在标记的起始线上，面对着几个不同距离放置的壶靶。他的目光集中在最近的一个壶靶上，他用一种比较轻松的投掷动作将箭投向壶靶。第一次投掷没有成功，箭落在壶靶的一侧。他回头看了一下身边的小B，笑着说：“没投中，我再试试”，然后再次走到起始线，准备第二次投掷。 第二次投掷，小A成功地命中了壶靶，他非常开心，跳了几下，并高呼：“我做到了！”之后，小A试图投向更远的壶靶，但并没有成功。尽管如此，他并没有显得气馁或失落。。 小A共尝试了五次投壶，两次成功，三次失败。 评价与分析 从观察中可以看出，小A对户外活动表现出积极的态度和良好的社交技巧。在投掷过程中，他展示了基本的目标定位和手眼协调能力。尽管没有每次都成功，但他能从失败中恢复，积极地调整自己的策略，这是值得肯定的。 他在与同伴互动时也表现得非常友好，这有助于营造一个积极、健康的户外活动环境。 指导策略 1.可以通过更多的目标投掷练习或其他需要手眼协调的游戏来提高小A的动作协调性。 2.鼓励小A分享成功的喜悦以及如何从失败中吸取经验，以培养他的情感管理能力。 3.在小A与同伴互动表现得比较好的情况下，可以引导他尝试更多团队合作的游戏或活动，以进一步提升他的社交技巧。 4.在活动开始前，可以与小A一起讨论并设定一个或多个具体的目标，以提高他对活动的参与度和成就感。