汉语言文学专业人才培养方案（专科起点本科）.docxVIP

汉语言文学专业人才培养方案（专科起点本科） 一、专业名称 汉语言文学 二、专业层次 专升本 三、培养目标 培养具有正确的人生观和价值观，具备新时代中国特色社会主义道德风范，踏实敬业,在政治思想、知识水平、教育教学能力和科研能力等方面，达到国家规定的高等师范本科教育毕业水平。能系统掌握汉语言文学各学科基本知识与技能，具有传统文化功底、开放视野、博雅素养以及较强的分析、解决专业问题的能力；具备初步的怀疑、批判和阐释能力；掌握现代教育基本理论与技能；具有创新精神和自我开拓、发展能力，能在学校、新闻媒体部门、科研机构和机关、企事业单位从事汉语言文学教学与研究、文学评论写作以及文化、宣传等方面实际工作的汉语言文学高级专门人才。 四、培养要求 1.树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚持四项基本原则，认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，热爱祖国。树立正确的世界观、人生观和价值观。有理想，有社会责任感，敬业爱岗，乐于奉献。具有团结协作的精神和公平竞争、遵纪守法的观念。热爱祖国，具有高尚的教师职业道德，忠诚人民的教育事业。 2.具有宽厚扎实的文、史、哲综合基础知识，具有较宽的知识面和较高的人文、科学素质，具有较强的创新意识和创新精神。掌握一门外国语和计算机技能，达到规定的等级要求。具有较强的自学能力和追求新知的热情与习惯，有持续发展的潜在能力和较高的社会适应性。具有一定水平的人际沟通能力、社会适应能力和较强的组织、协调能力。 3.系统掌握汉语言文学专业基本知识、基础理论和基本技能。了解汉语言文学专业主干学科的前沿成就和发展前景，初步具备从事汉语言文字、中国文学研究的能力。具有较强的汉语阅读、写作和言语交际能力。具有较强的艺术审美能力和较高的文学批评、鉴赏能力。 4.具有现代教育理念，掌握先进教育、教学方法，熟练掌握现代教师基本技能。具有基本的语文教育教学能力、教育科研能力和教育管理能力，适应教育、教学改革发展的要求。 5.对于普遍的社会现象和文化现象具有主动的探究意识、研究能力和阐释能力，具备独立而有一定深度的思想。 6.具有健康的体魄、良好的心理素质和保持身心健康的一般知识与能力，具有健康高尚的审美观念，养成文明的生活习惯，形成健全独立的人格。 五、培养规格 1.修业年限：2.5年 2.学习形式：函授 3.毕业及学位要求：应参加规定学时的课程面授，且所有课程考试（考核）及格，并通过论文答辩，方可准予毕业；凡符合成人教育授予学士学位的暂行规定有关要求的，可申请授予文学学士学位。 六、课程体系 （一）课程学时分配表 ?? 课程类别 课程名称 学时数 比例分配 备注 公共基础课 英语 54 占总学时12.09% ?? 计算机应用基础 54 马克思主义基本原理概论 22 中国近现代史纲要 22 形势与政策 10 教育学、心理学 54 专业基础课 中国现代文学专题 108 ?? 占总学时27.32% ?? 古代汉语专题 108 现代汉语专题 108 中国古代文论 108 中国古代文化专题 56 专业课 先秦两汉散文专题 108 ?? 占总学时57.45% ?? 唐诗宋词专题 108 中国古代小说戏剧专题 108 新时期文学 108 20世纪西方文学 108 现代汉语语法修辞专题 108 美学 90 学科研究方法 72 西方文论 108 中学语文教学研究 108 实践性教学环节 毕业论文指导与撰写 56 占总学时3.14% ?? ?? （二）培养计划进程表 ?? 课 程 类 别 课 程 编 号 课程名称 考核 总 学 时 数 教学时数 学年及学期分配 考 ?? 试 考 ?? 查 集 中 教 学 实 验 实 训 网 上 教 学 第一学年 第二学年 第三学年 1 学 期 2 学 期 3 学 期 4 学 期 5 学 期 ?? 公 共 基 础 课 C0301101 英语 √ ?? 54 36 ?? 18 18 18 ?? ?? ?? ?? C0702102 计算机应用基础 √ ?? 54 ?? ?? 54 ?? ?? ?? ?? ?? ?? C1401142 马克思主义基本原理概论 √ ?? 22 10 ?? 12 ?? 10 ?? ?? ?? ?? C1401143 中国近现代史纲要 √ ?? 22 10 ?? 12 ?? 10 ?? ?? ?? ?? C1401144 形势与政策 √ ?? 10 4 ?? 6 ?? 4 ?? ?? ?? ?? C0601102 教育学、心理学 √ ?? 54 ?? ?? 54 ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 专 业 基 础 课 C0201101 中国现代文学专题 √ ?? 108 36 ?? 72 36 ?? ?? ?? ??