初中体育课教学设计_.docxVIP

第 1 页 共 8 页 初中体育课教学设计 初中体育课教学设计 初中体育课教学设计 1 ［程度目的］ 开展速度、有氧耐力和灵敏性。理解体育锻炼对身体形态 和机能的影响。 ［教学目的］ 知识与技能目的：通过教学使学生理解各种跑的练习对身 体安康的意义，并掌握利用跑开展各项身体才能的锻炼方法。 才能与方法目的：通过教学使学生体验到参与运动锻炼的 乐趣，进步学生的奔跑才能，开展学生的速度和耐力程度，培 养学生的合作意识和创新精神，养成坚持锻炼的习惯，为终身 体育奠定根底。 情感与价值目的：通过教学增强学生的自尊心和自信心， 磨练学生的意志品质。利用多种跑的游戏练习，使学生在愉快 的学习气氛中树立竞争意识，学会与别人合作的方法和获得成 功感。 ［重点、难点］ 第 2 页 共 8 页 1.本课重点是通过课堂教学使学生理解体育锻炼对身体形 态和机能的影响，从而养成长期参与运动锻炼的习惯，为终身 体育奠定根底。 2.难点是掌握各种跑的锻炼方法及利用这些方法开展各项 身体才能。 ［设计思路］ 〔一〕教材的 选择 开展体能〔速度、耐力和灵敏性〕是体育〔与安康〕课程 标准身体安康目的学习领域中的重要内容之一。开展体能的教 学形式和内容种类较多，其中各种跑的练习是最常用的方法。 跑是人体最根本的运动才能，是所有运动的根底，也是初中学 段体育〔与安康〕课程中田径教学的重要组成局部。它主要包 括快速跑、