4、我的小像框（导学案）2022-2023学年美术三年级上册-沪教版.docxVIP

4、我的小像框（导学案） 一、教学目标 1.了解小像框的构成及特点； 2.掌握基本的线描技法； 3.了解色彩的基本属性，学会基本的上色技法； 4.能够通过线描与上色的组合，创作出自己的小像框作品。 二、教学重点 1.小像框的构成及特点； 2.线描的基本技法； 3.色彩的基本属性； 4.线描与上色的组合。 三、教学难点 1.如何运用线条表现小像框的构成及特点； 2.如何通过色彩的运用营造出画面的氛围和效果。 四、教学内容及步骤 1.小像框的构成及特点（10分钟） 通过展示一些小像框的图片，让学生了解小像框的构成及特点，引导学生尝试从“形”、“色”、“材”等方面认识、理解小像框。 2.线描基本技法的讲解（10分钟） 讲解线描的基本技法，如笔画的粗细、顺序、长度、方向等，并通过实际操作让学生感性领会。 3.线描实践（20分钟） 让学生在白纸上画出小像框的形状，并练习线条的描绘，体验线条的力度、快慢、轻重和层次的变化。画完后适当让学生擦拭，可以让学生更好地观察线描效果。 4.色彩的基本属性（10分钟） 讲解色彩的基本属性，如色相、明度、饱和度等，并通过一些简单的示例让学生了解色彩的基本属性。 5.色彩基本技法的讲解（10分钟） 讲解色彩的基本技法，如色彩的调和、层次、渐变等，并通过实际操作让学生感性领会。 6.上色实践（40分钟） 学生根据自己的喜好在小像框上确定色彩，并根据色彩的特性采用不同的上色技法，例如调和、层次、渐变等。老师可以在此过程中适当给予指导和帮助。 五、教学反思 通过本课的教学，学生们对小像框有了更深刻的理解，通过掌握基本的线描技法和色彩的基本属性，能够通过线描与上色的组合，创作出自己的小像框作品。在此过程中，我也有一些反思： 1.本课内容较为烦琐，需要老师在对学生进行指导的同时，要注重提高学生自主性。 2.上色实践中，学生的颜色搭配比较单一，后期需要进行色彩搭配方面的练习。 3.老师需要根据学生实际情况进行针对性指导。 六、教学延伸 1.让学生尝试采用不同的线条和色彩来完成小像框作品，以展示个性化的风格。 2.将小像框与手工制作结合起来，教会学生自制小像框。 3.推荐学生阅读相关课外书籍、了解小像框在生活中的应用，如家庭装饰等。