乡村振兴背景下高素质农民培训模式创新研究.pdfVIP

乡村振兴 XIANG CUN ZHEN XING 乡村振兴背景下高素质农民培训模式创新研究 郑州工商学院商学院 王敬雅 摘 要：乡村振兴背景下，培训模式关乎到高素质农民的素质提升程度，培训模式的创新尤为重要。目前，传统职业农民的培训模式仍 存在培训质量参差不齐、培训课程设置不够实用、培训师资力量不足、培训缺乏行业标准、财政投入不足等问题。进一步创新高素质农民的 培训模式，采用多元化的培训方式，设置实用性强的课程，引进专业化的师资队伍，建立行业标准和认证制度，加大财政投入等，对于推动 乡村振兴和农业现代化有一定的理论和实践意义。 关键词：乡村振兴；高素质农民；培训模式；创新 随着我国农村改革的不断深化，乡村振兴战略已成为国 实践能力和经验，才能更好地适应市场需求和现代农业的发 家的战略方向，而高素质农民的培养与发展也成为乡村振兴 展。传统的高素质农民培训模式往往忽视市场需求和现代农 的重要内容。高素质农民不仅需要具备传统农业生产技能， 业的发展趋势，培养出来的农民无法适应市场需求，难以满 还需要具备现代化经营管理、市场营销、创新创业等能力， 足乡村振兴的要求。传统的高素质农民培训模式较为理论 以适应现代化农业的发展需求。然而传统的高素质农民培训 化，缺乏实践性，很难为学员提供实践经验，使得学员无法 [1] 模式已不能满足现代化农业发展的需求，存在诸多问题， 真正掌握农业生产技能和解决实际问题的能力 。 如，课程设置不够实用、师资力量不足、缺乏行业标准等。 （三）培训的课程设置不够实用 因此，创新高素质农民培训模式，提高培训的质量和效果， 当前一些高素质农民培训机构或项目存在的问题之一是 具有重要的现实意义和应用价值。 课程设置不够实用，即一些课程过于理论化，缺少实用性， 一、高素质农民培养与发展的必要性 无法满足农民实际需要。一些高素质农民培训机构或项目过 高素质农民的培养和发展与乡村振兴密切相关，乡村振 于注重理论知识的传授，而忽视了实践操作的训练，导致学 兴的核心是农业农村现代化，而高素质农民作为农业现代化 员学完课程后无法应用于实际生产和经营中。此外，一些课 建设的重要力量，是乡村振兴的关键支撑。高素质农民不仅 程设置还缺乏与市场需求的结合。在当前乡村振兴的背景 要具备传统农民的耕种技能和农业知识，还要具备现代农业 下，高素质农民需要具备市场营销能力，而一些高素质农民 生产、管理和市场营销等方面的技能和知识。他们可以发挥 培训机构或项目却未将市场营销相关的课程纳入培训计划 现代农业技术和管理理念的优势，推进农业现代化建设，提 中。这样的课程设置会导致高素质农民缺乏对市场营销的理 高农业生产效率和质量，提高农产品附加值和市场竞争力， 解和应对能力，从而影响其经营和收入。 从而带动乡村经济发展。同时，高素质农民还可以发挥引领 （四）培训的师资力量不足 作用，带动其他农民向现代农业生产和农村产业发展方向转 高素质农民培训需要专业的师资力量，他们不仅需要有 型升级，促进乡村经济结构优化和提质增效。因此，培养和 丰富的农业实践经验，还需要具备现代管理、市场营销等领 发展高素质农民不仅是农业现代化建设的必要条件，也是实 域的专业知识和技能。然而，农村的师资力量相对不足是高 现乡村振兴战略的关键所在。 素质农民培训中一个较为突出的问题。首先，由于农村教育 二、传统高素质农民培训模式存在的问题 资源相对匮乏，很多教师缺乏专业知识和技能。他们可能对 （一）培训中缺少现代管理和市场营销等内容 现代农业生产、市场营销等方面的知识了解不足，难以为农 传统的高素质农民培训模式注重的是农业生产技术的培