企业培训管理制度建立五步骤.pdf

Word 企业培训管理制度建立五步骤 一、修改完善相关培训管理制度 修订和完善本企业管理培训的实施方法，明确公司、部门、个 人教育培训的权利和义务，使教育培训真正成为各单位和各类人员必 需完成的硬指标和任务，确保各级管理干部教育培训工作有法可依、 有章可循，依法实施，落到实处。 二、连续创建学习型组织，建立职工终身学习机制 企业要持续不断地创建学习型组织，打造学习型团队，树立学 习型先进者，推广创建工作的典型单位和典型阅历。逐步建立员工职 业进展体系和终身学习机制，促进员工培训由“要我培训”向“我要 培训”转变，实现员工职业进展与促使企业进展的双赢。 三、进一步加强干部教育培训工作基础性建设 一是着力讨论建立各级各类干部素养的标准体系。对不同层级、 不同岗位干部的素养要求详细化、规范化、科学化。二是讨论和配套 确立科学的培训工作标准。三是做好干部培训需求的调查工作，针对 不同需求，制订长期、中期、短期的教育培训目标。 四、进一步创新培训工作机制 一是完善干部岗位任职资格制度。根据不同职级干部应具备的 学问水准，强制性要求干部在任期内必需达标，后备干部不获得任职 资格不得提拔使用。二是使干 部教育培训和干部选任、监督与综合 管理等工作衔结互动。做到学用结合，择优而用。对通过公开选拔等 方式产生的新任领导干部进行岗位学问培训，让其早日适应 岗位要 第 1 页 Word 求。三是把管理干部教育培训状况纳入干部年度绩效考核、选拔任用、 职称评定中，形成长效激励和约束机制。 五、建立完善职工的学时考核制度 部门和分支机构领导人员参与脱产培训的时间，每年累计不少 于20天(合 120学时)，5年脱产培训时间累计应到达3个月以上。 其他管理人员参与脱产培训的时间，每年累计不少于6天(合36学时)。 管理人员上岗前应进行岗位学问培训，并取得岗位培训合格证。 拓展：企业班组长培训激励制度的建立 一、当前班组长培训管理现状与存在问题 1.对于班组长培训的内容缺乏系统性 在对班组进步行培训时，企业不光要培训班组长的基本素养， 还要培训如何高效的处理业务和如何有效的管理单位人员的力量。但 是，在班组长培训课程上，往往是企业领导主要强调什么，国家和社 会时兴什么，培训老师就培训什么，这样的培训方式就导致在培训过 程中没有一个完好的系统体系，相关进行培训的班组长在培训之后无 法对所培训的内容有一个清楚的思维，这就是在班组长培训时所消失 的一个重要问题。 2.培训目标不明确 成功油田企业在进行对班组长的培训时，一个主要的错误就是 对班组长的培训目标不明确，许多企业也消失了这一问题，在对班组 长的培训过程中没有让班组长对公司文化、学问理念产生认同感，也 没能在培训前利用调查问卷等形式充分了解班组长对于培训学问的 第 2 页 Word 理解性和职业技能的需求，这就造成了培训导师在进行班组长的培训 时不能合理的设置教学方案，从而降低了培训效果 3.培训过程没有层次性 按理来说，油田企业在设立培训班组长班级时，应当根据层次 进行讲课，但是油田企业在培训过程中只是表达日常工作方面的要求， 并没有为企业的整体性进行考虑，从而导致培训课程与实际内容相脱 离，培训课程不够立体化、层次化，培训课程未能有效的进行连接。 4.培训后的考核体系不健全 在进行班组长培训后，培训导师应当进行一系列的考核，来考 察班组长在经过培训后，是否真正的得到提升。但是，现存的培训体 制却缺乏了对班组长的考核，导致培训的结果只是走个过场，并未能 真正的提升班组长的力量。 二、提高班组长工作主动性管理措施 1.把握培训环节，注意培训过程，确保班组长培训的质量和效 果 成功油田企业多次加大对班组长的培训力度，并充分利用上级